5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

德道与法治 九年级下册 第三单元：走向未来的少年 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 1 第 一 部 分 多彩世界中的我 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 可以通过互联网认识和走向世界。 出国留学，参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影，阅读外国书籍； 可以通过与外国友人交流 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 探究与分享P55 1、我们是怎样走向世界的？ 说说在这些交往中会经历些什么？我们应该如何对待这些交往？ 我们走向世界的形式有哪些 ？ ④我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 课堂笔记 1、我们是怎样走向世界的？ ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 ④我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ ➽ 你如何评价上述观点？ ➽他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 5 ➽ 你如何评价上述观点？ ➽他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 1.片面的。“宅”要有度， 过度“宅”： ①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。 2.不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于我们走向世界。我们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 6 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长； ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量； ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题； ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.走向世界的过程中，我们会有哪些收获？ 我为世界添光彩 第二目 （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运； （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 我们为什么要为世界添光彩？ 新知理解 　 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话。青年是国家的未来,也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通,中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代中国青年,要有家国情怀,也要有人类关怀,发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。 青年朋友们!一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国, 实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩,也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩! 活动六：阅读与思考 思考：1、我们应怎样理解“青年是国家的未来,也是世界的未来”? 2、为响应习总书记的号召,我们应如何“焕发出更加绚丽的光彩”? （为什么要为世界添光彩？） ①我们与丰富的世界紧密相连， 彼此互动， 同呼吸，共命运。 ②每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 1、我们应怎样理解“青年是国家的未来,也是世界的未来”? 活动六：阅读与思考 ①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 （我们怎样为世界添光彩？） 活动六：阅读与思考 2、为响应习总书记的号召,我们应如何“焕发出更加绚丽的光彩”? 课堂总结 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 从普通的事做起 全面提升个人素养 怎样为世界添光彩？★ 我们在交往中走向世界的意义？ 为什么要为世界添彩？ 我们是怎样走向世界的？ 1.当今世界并不太平，百年变局和疫情相互交织，大国博弈日趋激烈，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。需要我们坚定信心、坚持改革开放、按经济规律和大国发展规律踏踏实实办好每一件事情。建设美好中国，青少年应该（ ） ①树立科学精神，掌握科学思维方法 ②继承传统文化，摒弃外来文化 ③适应世界发展趋势，关起门来搞建设 ④参与社会实践，培养创新能力 A．①③ B．①④ C