5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1走向世界大舞台 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：走向世界的形式；全面提升个人素养的要求或做法。 教学难点：为世界添光彩的做法。 二、核心素养目标 1、我们是如何走向世界的？ 2、★走向世界的形式有哪些？ 3、走向世界有何意义和价值？ 4、为什么要为世界添光彩？ 5、★如何为世界添光彩？ 6、★青少年应如何全面提升个人素养？ 三、自主学习导航（5分钟） 自主学习要求：①大字精读，小字泛读；②写好问题、标记关键词、标好序号。 1.我们如何探索并走向世界？ ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②我们走向世界的形式是多样的，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 一、多彩世界中的我 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献； 屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 钟南山，是我国著名呼吸病学专家，中国工程院院士。新冠疫情中带头冲锋，坚守在最严重的地区。对国家，对世界作出了贡献。 每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 请你列举几个中国公民为世界做贡献的实例。 2.我们为什么要为世界添光彩： ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 袁隆平的高产水稻研究帮助养活了全世界人民。全球目前有约五分之一的大米产自袁隆平的改良水稻。 2015年的诺贝尔医学奖颁给了中国科学家屠呦呦，以表彰她在研究青蒿素对抗疟疾上做出的伟大贡献。 陈薇团队成功研发出我国第一个战略储备重组疫苗和全球首个新基因型埃博拉疫苗，实现了中国创新疫苗从“走出去”到“走进去”。 只有作出突出贡献，才是为世界做贡献吗？ 人人做好普通事，皆为世界做贡献。 思考：每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。你准备怎样添光彩？ (1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 (2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。  4.我们怎样为世界添光彩？ 二、我为世界添光彩 ①.不断丰富知识储备,增强人文底蕴； ②.树立科学精神，掌握科学思维方法 ③.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 5.青少年应如何全面提升个人素养？P59 ①②③ 课堂小结 3、我们为什么要为世界添光彩？ 4、我们怎样为世界添光彩？ 2、青少年走向世界的意义？ 1、我们如何探索并走向世界？ 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 5、青少年应如何全面提升个人素养？ 1.当今世界并不太平，百年变局和疫情相互交织，大国博弈日趋激烈，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。需要我们坚定信心、坚持改革开放、按经济规律和大国发展规律踏踏实实办好每一件事情。建设美好中国，青少年应该（ ） ①树立科学精神，掌握科学思维方法 ②继承传统文化，摒弃外来文化 ③适应世界发展趋势，关起门来搞建设 ④参与社会实践，培养创新能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 随堂练习 12 2.晓峰喜欢出国旅行,体验不同的自然风光、人文风俗,品尝各地的美食,感受回异的生活习惯,从中学习知识、拓展视野、结交不同的朋友。在走向世界的过程中,我们( ) ①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 ②会经历许多的人和事,历练自己,发展自己的个性与能力 ③要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系 ④要参加各种活动,精通各国语言 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 随堂练习 $$