内容正文:
5.1走向世界大舞台
第五课 少年的担当
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1.我我们是如何探索并走向世界的? P54-55
★2.青少年走向世界的意义? P56
3.我们为什么要为世界添光彩? P56
★4.我们怎样为世界添光彩? P57-59
5.我们怎样全面提升个人素养? P59
自主学习
少年中国
意象
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多彩世界中的我
第一目
我、家庭、学校、社区
国 家
更广阔的世界
1.我们是如何探索并走向世界的?
谁是帮助我们扩展视野的“第一任老师”?
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
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探究分享
农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。
小宾与父母一起去国外旅游。
小芳邀请外国访学同学到家里做客。
我们走向世界的形式还有哪些?
网络渠道
旅游渠道
研学旅行
文化交流
经济贸易
劳务输出
②世界是多彩的。走向世界的形式是多样的
③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍惜每一次交往的经历,努力建立彼此之间的协作关系。
1.我们是如何探索并走向世界的?
1.我们是如何探索并走向世界的?
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的。走向世界的形式是多样的
③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍惜每一次交往的经历,努力建立彼此之间的协作关系。
科技馆里,学生分成若干个小组,师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。
机器人实验室里,老师编好程序,学生进行技能训练,从未知到已知。
岳阳楼前,老师带学生游学,进行《岳阳楼记》教学。
创客空间,老师出一个题目,给一些指导,学生自主探究。
探究与分享P58:这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义?
二、我为世界添光彩
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①从普通的事做起,通过自身的努力,为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
二、我为世界添光彩
(2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。
二、我为世界添光彩
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看完视频,想想我们该怎样为世界添光彩?
4.我们怎样为世界添光彩?
①要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量;
②我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养;
思考:我们如何全面提升个人素养?
不断丰富知识储备,增强人文底蕴
树立科学精神,
掌握科学思维方法
增强社会责任感,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力
5.我们如何全面提升个人素养?
①不断丰富知识储备,增强人文底蕴;
②树立科学精神,掌握科学思维方法;
③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
走向世界大舞台
多彩世界中的我
我为世界添光彩
1.青少年是如何探索并走向世界的?
2.青少年走向世界的意义/收获有哪些?
3.我们为什么要为世界添光彩?
4.我们怎样为世界添光彩 ?
5.我们需要提升哪些个人素养?
课堂小结
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