4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

◇实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约 定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收 货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂 享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。 ◇我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能对他人 进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 以上材料说明： 1、 我们享有权利的同时，要 …… 2、 你还能举出相似的例子吗? P53 运用你的经验 第二框依法履行义务 无偿献血是一项拯救他人生命的公益 活动，不但能够挽救他人生命，献血者也 会获得相应的回报。 无偿献血者有无限量用血的权利，父 母、子女和配偶也可以报销献血等量的用 血费用。 材料告诉我们什么道理? 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实 现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 华为在我国民企500强中排名第一，也在世界 5| 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识 》调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国 扎家和社会的责任。 在 正 非 坦 合 ： 华 为 存 在 有 狠 性 的 激 励 机 制 。 只 要 你努力工作，多为公 享有劳动报 在这种观念的村酬 利 中 的 己的事业，积极工作， 不断研发新的技术，为华为的 发展提供了支持。 个员工年底分红 把华为公司当成自 积极履行劳 动义务 就达100万。 HUAWEI 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会 进步，又为其权利的实现提供和创造更好 履行遵守纪律的义务， 秩序才更良好，有利于 自己的学习和生活。 做好打扫卫生的责任， 课 宏 环 培 更 好 对 白 己 的条件。 1、 为什么权利与义务是相互依存、相互促 进? (括号， P54 第1段) (第2行后面几个字) ①公民权利的充分实 现 ，可以激发公民的主人翁意识，调动其履 行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家 和社会的责任。 (第5行开始) ②公民自觉履行义务，促进 国家发展和社会进步，又为其权利的实现提 供和创造更好的条件。 我国《宪法》第33条规定： “任何公民享有宪法 和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定 的义务。” 思考：为什么宪法要这样规定呢? 公民既是权利的享有者，又是义务的承担者 选举权、被选举权 政治自由 监督权 人身自由权 人格尊严权 财产权 劳动权 受教育权 文化权利 … · 遵守宪法和法律 爱护公共财物 遵守公共秩序 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 劳动的义务 受教育的义务 公民的某些权利同时也是义务 公民的基本权利和基本义务 基本_ 权利 基本 义务 劳动 - --- 2、权利和义务的关系?为什么说权利和义务是统一的? (划线， P54) ①权利义务相统一 (第1段第1句)②权利与义务相互依存、相互促 进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促 进权利的实现。 (第2段第1句)③公民既是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者。 (最后1段) ④某些权利同时也是义务。例如， 根据我国宪法规定 ；劳动和受教育既是公民 的基 本权利，也是公民的基本义务。 结论 ： 权利与义务相统一 公民 履行 义务 享受 权利 相互依存 相互促进 P54 探究与分享 如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说 明你的看法。 1.权利和义务如影随形，没 有无义务的权利，也没有无 权利的义务。 2.权利与义务是完全对等 的，我享受了多少权利， 就应履行多少义务。 观点1是正确的，观点2是错误的。 公民的权利与义务是统一的，二者相互依存、相 互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促 进权利的实现。 但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认 为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为 行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。 进入初二以来，小王沉迷网 络，作业总是不完成，成绩一落 千丈。班主任多次找他谈心，了 解情况，他很不屑的说： “做作 业是我自己的事，不用你管!” 老师生气的说： “明天开始你不 用来上学了!”王同学说： “那 不行，上学读书是我的权利!” 思考：小王的话错在哪里? 小王只想享受权利，不想履行义务。 》结合以上两幅图，联系生活实际，与同学交流应如何正确对待权利与义务。 3、 怎样正确对待(处理)权利与义务的关系? ( P55第1段) ①坚持权利和义务相统一，任 何公民既不能只享受 权利雨不承担义务，也不应只承担义务雨不享受权 利。 ②增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务 观金 自觉履行法定的义务。 P55 探究与分享 义务 P55 探究与分享 “小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书 包时，不小心将车钥匙落在包里。她们返回商店寻 找，捡到钥匙