湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期月考（七）历史试题

机密★启用前 湖南师大附中2024届高三月考试卷(七) 历史 命题、审题:高三历史备课组 注意事项: . 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下表为原始社会晚期部分基葬发掘情况。表中内容反映了原始社会晚期 A.公共权力不断加强的趋势 B.私有制的产生和贫富分化 C.远古先民丰富的物质生活 D.氏族之间的联系日趋紧密 2.据考证，湖北荆州秦家咀楚简《九九术》,比湖南里耶秦简《九九表》早了约一个世纪,是迄今为止发现的最早的乘法口诀实物。但乘法口诀更多见于秦汉文献,同时也是基层官员必学内容。右图为楚简《九九术》和秦简《九九表》(局部)对比图。据此可知,秦汉时期 A.政府更加重视文化发展 B.秦简内容比楚简更详细 C.基层治理需要数学应用 D.社会经济活动持续发展 3.下图是位于西安的“大秦景教流行中国碑”(局部)。据石碑所载，唐贞观九年(635年),基督教聂斯脱里派(景教)教士阿罗本带经书从波斯到唐朝都城长安，“帝使宰臣房公玄龄总仗西郊，宾迎人内，翻经书殿,问道禁阁"。该石碑的记载可以说明唐代 A.民族交融盛况空前 B.对外开放文化兼融 C.边疆管辖行之有效 D.文化传播影响异域 4.宋孝宗在位27年,先后出任宰相的有17人,参知政事达到34人之多;同时,孝宗恢复了宋代立国以来“异论相搅”的祖宗家法.提倡宰臣间存有不同的政见;另外，还重用他当皇帝之前的部属们制约宰臣。宋孝宗这些做法 A.凸显中央机构的异化 B.保障了国家决策的正确 C.是为了把控中枢权力 D.助长了冗官现象的发展 5.明朝中期常熟- -位地主 ,低价购买大片空闲的低洼沼泽地,雇用贫苦乡民加以治理。部分土地被改造为良田,收成大增。所凿水池养鱼.池上筑舍养猪,空地种植果蔬,所产运到市场“视田之人复三倍”。类似新现象,从明中期起逐渐多见。这主要反映了 A.农村封建租佃关系日益瓦解 B.封建经济结构逐渐解体 C.江南农业多种经营日益兴盛 D.资本主义农业迅速发展 6.1839年7月初,林则徐邀请美在华传教士伯驾和袁德辉等人翻译《各国律例》。后来，伯驾在提及自己的翻译工作时表示:“这些章节论述一个国家拥有禁绝外国货,没收走私货，以及进行战争的权利。”这反映出林则徐 A.注重对外斗争的策略 B.意识到鸦片走私危害 C.认识到中英必有一战 D.主张师夷长技以制夷 7.咸丰皇帝临终时，还对未剿灭太平天国- -事“颇引为憾事,谓有能克复金陵者可封郡王”。然而,在曾国藩率领的湘军攻克天京后,慈禧太后以“文臣封王似嫌太骤,且旧制所无"为名,没有将曾国藩封王,只封他为一等毅勇侯。据此可知,清朝 A.地方势力严重威胁朝廷的统治 B.对地方势力的矛盾心态 C.中央权力下移引发统治者担忧 D.君主集权强化言而无信 8.甲午中日战争后的十年里,梁启超等人为“中国”一词注人国民、民族、国家等新内涵,并引入新式“历史"概念,将“中国"置于“世界”和“历史”交织而成的新型时空结构中。梁启超等人的做法 A.推动了历史新型时空观形成 B.反映了清末新政的主观意图 C.源于君主立宪政治理想失败 D.旨在激发国人救亡图存意识 9.毛泽东指出:“财政的支出，应该根据节省的方针。”为此，1933年12月,中央执行委员会颁布了《关于惩治贪污浪费行为》的训令,随后苏维埃政府广泛宜传发动群众，开展大规模的节俭竞赛,掀起节省运动热潮,效果显著。这场节省运动 A.适应了建立抗日民族统一战线需要 B.是中共反抗国民党“围剿”的应急举措 C.为抗8战争的胜利奠定了物质基础 D.旨在为建立民主联合政府争取广泛支持 10.下图为198--1993 年我国第一产业占国内生产总值比例(%)变化情况。导致这一-变 化的主要因素是 A.家庭联产承包责任制全面推行 B.全方位对外开放格局形成 C.社会主义市场经济体制的建立 D.经济体制改革的不断深入 11.波斯战争中的主帅特米斯托克里斯(Themistocles)说:“只要雅典人拥有200只满载海军的船只,那就是有城邦。”材料说明 A.希腊反