第19课 资本主义国家的新变化 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 66I have a dream.99第 1 9 课 资本主义国家的新变化 战后资本主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题。 通过了解二 学习目标： 第四 单元 和对国际重大事件进行跟踪报道。杂志封面多选取当时的新闻热点人物，并在年尾评选 年度风云人物(Person of the Year)。虽然称为”风云人物”,但获选对象可以是 男人、女人、夫妇、 一群人、地域、机器甚至意念。重要的是不论好或坏，而是对过去 一年最具有影响力。 创刊于1923年，内容广泛，选材多元，对国际问题发表主张 《时代周刊》 (Time), 1.1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。 一 、国家的宏观调控 1932年 富兰克林·德拉诺·罗斯福 (一)背景 失业后的求职者 排队领取救济 廉价卖车 倾倒牛奶 一、国家的宏观调控 (一)背景 2.第二次世界大战的生死存亡教训 1940年被夷为平地的英国考文垂 战场上的血腥杀戮 二战后的德国 经过两个五年计划，到1937年，苏联的工业产值已经跃居欧洲 第一位，世界第二位。用不到20年的时间，走完了西方资本主 义国家过去用了50年到100年所走过的道路。 一、国家的宏观调控 ( 一 )背景 3.社会主义对资本主义的冲击与影响。 苏联的工业化成就 苏军的钢铁洪流 “国家必须采用扩张性的经济政策， 通过增加需求促进经济增长。即扩 大政府开支，实行赤字财政，刺激 经济，维持繁荣。” 自由放任 → 政府干预(宏观调控) 4.凯恩斯主义的理论指导。 一、国家的宏观调控 (一)背景 亚当·斯密 凯恩斯 一 、国家的宏观调控 (二)内容 从课本114页梳理，各国调控经济的主要措施有哪些? 1.加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求； 2.制定经济发展计划，促进经济协调发展； 3.利用信贷、利率、税收等经济杠杆实行宏观调控等。 (三)影响 经过调整和改革，20世纪50-60年代，发达国家进入了经 济高速增长的”黄金时代”,避免了发生向1929-1933年世界经 济危机那样大的经济波动。 一 、国家的宏观调控 (三)影响 10.00% 8.00% 6.00% 4.00% 2.00% 0.00% GNP增长率 失业率 滞胀，是指在经济生活中，通货膨胀与经 济低速增长交织并存的状态。是从20世 纪70年代初以来出现的一种新的经济现 象，它首先发生在西方国家全面危机阶段， 其表现形式是， 一方面经济增长缓慢或 停滞，及由此引起大量失业另一方面是 通货膨胀加剧，物价持续上升，这两个方 面状况同时并存、滞胀现象。 应对措施：各国再次调整，适当减少政府对经济的干预，控制财政支出， 减税 …… 1973年，“黄金时代”结束，发达国家出现经济”滞胀”现象。 物价指数年增长率 ■1968- 1972 国家 1926年(%) 1931年(%) 法国 12 38 德国 12 40.7 美国 20 53 英国 4 10(1932年) 一 、国家的宏观调控 经济危机中各国的关税战 一、国家的宏观调控 依据课本指出图片标识代表的国际组织名称以及作用。 根据1944年在布雷顿森林会议 协定，于1945年12月成立。其 职责是监察货币汇率和各国贸 易情况，提供技术和资金协助， 确保全球金融制度运作正常。 宗旨是通过达成互惠互利协议， 大幅度地削减关税和其他贸易 障碍，取消国际贸易中的歧视 待遇等措施。 世界银行成立于1945年，1946 年6月开始营业宗旨是向成员 国提供贷款和投资，推进国际 贸易均衡发展。 WOR D BANK 世界银行 以美元为中心的国际金融体 系 以美国为中心的国家贸易体 依据课本指出图片标识代表的国际组织名称以及作用。 一 、国家的宏观调控 战后国际经济组织 布雷顿森林体系 (世界金融体系) 世界贸易体系 世纪风云人物 爱因斯坦 1982年 个人计算机 2006年 “你” 二 、科学技术的新发展 ( 一)背景 (1)20世纪科学理论重大突破； (2)两次世界大战的推动。 (二)成就 1.原子能的开发利用 2.电子计算机与互联网的建立 3.空间技术和海洋技术 4.新材料的出现 5.生物工程技术 相对论 爱因斯坦 量子理论的新表述 一薛定谔的猫 二 、科学技术的新发展 (三)影响 1. “信息时代” 2. “新经济”模式：20世纪90年代以来，美国经济出现了二次大战后罕见 的持续性的高速度增长。 在信息技术部门的带领下，美国自1991年4月份 以来，经济增长幅度达到了4%,而失业率却从6%降到了4%,通胀率也在不 断下降。如果食品和能源不计在内的话，美国1999年