3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第三课公民权利 3.2依法行使权利 明确行使权利的界限，树立法治观念，懂得依法行使权利。能 够尊重他人的合法权利，学会自觉规范自身行为。 了解维护权利的方式，知道如何正确维护权利，学会依照法 定程序维护自身合法权益 重点难点 一重点：依法行使权利。 一难点：维护合法权利的程序和方式。 核心素养目标 一、行使权利有界限 情景故事：小亮旅游奇遇记1 暑假到了，小亮和朋友报了旅游团去外地旅游。在旅游车上，因旅途劳累，绝大多数游客正在闭目养神，只有小亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。游客们皱起了眉头。游客甲站起来拍拍小亮的肩膀说道：“小兄弟，请轻点声音，别影响大家休息。”小亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗?” 小亮的说法不对。 你认为小亮的说法对吗?为什么? ①行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 情景故事：小亮旅游奇遇记2 旅游车在继续行驶，突然小亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包?”车内一阵骚动，稍许，小亮盯着游客甲说道：“刚才就你接近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”游客甲急了，红着脸说道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身?”这时有其他游客附和道：“你既然没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。” ：1.如果你是游客甲，你会怎么做? 2.小亮的说法和做法对吗?为什么? 小亮的说法和做法是错误的。 维护自身权益。 ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 我国宪法规定： 公民在行使自由和权利的时候，不得损 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。 任何权 利都有 范 围 不能滥 用权利 不能超 越界限 某市一小区部分居民因未满足其拆迁补偿的要求，在未经公 安部门批准的情况下，有组织地到市政府门前的交通要道静坐 示威，导致该路段交通瘫痪近一天。 他们的维权途径和方式正确吗?当权利受到侵害， 应 该怎么办呢? ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步 骤和过程进行。 ④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利 ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社 会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、 步骤和过程进行。 ④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 1、 公民如何依法行使权利? 课堂笔记 充值健身房年卡却遭老板卷钱走人,找人殴打老板,被判刑 小区附近楼盘施工噪声扰民，向辖区的环保部门反映 在网上买了劣质产品索赔被拒，向法律援助中心求助 结论：法律至上要牢记，依法维权树正气。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 牛刀小试：下列维权方式值得我们学习吗？ 发表原创小说被人非法转载,发布贴文辱骂转载者,被行政拘留 √ × × √ 二、维护权利守程序的作用和要求是什么?P44 课堂笔记 ①作用:遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 ②要求:每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。 10 “宾利车主高架打人事件”受伤者恢复良好 知情人称，发生矛盾冲突的两人是表兄弟，宾利司机欠宝马司机钱款，当天宝马司机是在前去冻结宾利司机公司账户，被对方阻拦。期间，侯某彬开车离开，故侯某仁驾车追赶，在钱塘快速路上将侯某彬驾驶的车辆别停，并持茶刀对候某彬进行殴打。经送医治疗，侯某彬无生命危险。 受害者的生命健康权和人格尊严权受到侵犯，那么他有哪些方式维护自己的合法权益呢？ 和解、调解、仲裁和诉讼 条件 地位 （1）含义：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 （2）适用情形：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 （3）实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 三、公民维护权利的方式包括：P44-46 课堂笔记 ①和解 ②调解 （1）含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 （2）实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 （3）具体方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 12 人民调解：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织；村民委员会居民委员会设立人民调解委员会。矛盾纠纷化解在基层，调解由“人民调解员”完成。 行政调解：由我国行政机关主持