第八单元健康的生活学习清单2023-2024学年人教版生物八年级下册

八年级下册知识清单 第八单元 健康的生活 学习清单 一、 传染病和免疫 （一）传染病及其预防 1.传染病的概念：由病原体（病菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人、人与动物之间传播的疾病。 2.类型：（1）按病原体分：细菌性、病毒性、寄生虫性等。 （2）按传播途径分：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病等。 3.病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。 环节 概念 举例 传染源 能够散播病原体的人或动物。即受感染的病人、带菌着或动物 艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，传染源是艾滋病人或艾滋病病毒携带者 传播途径 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。 易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群，但易感人群不一定是抵抗能力低下的人 4.传染病流行的基本环节： 5.传染病流行的特点：传染性,流行性 6.传染病的预防措施： 控制传染源 （早发现、早诊断、早隔离、早治疗\烧,杀）、切断传播途径(个人卫生,环境卫生,消毒,戴口罩,加强检疫,查封餐馆,封锁交通……)、 保护易感人群(锻炼身体,预防接种) （二）免疫与计划免疫 1.抗体：病原体侵入人体后，刺激了 ， 就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 2.抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体、输入的血、移植的器官、计划免疫中的疫苗等）。 3.人体的三道防线： 防线 组 成 功 能 免疫类型 特 点 第一道 皮肤和黏膜 阻挡或杀死病原体、清扫异物 非特异性免疫 生来就有，由遗传因素决定，作用范围广，对多种病原体都有防御作用 第二道 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消化病菌 第三道 免疫器官（胸腺、淋巴结、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞） 产生抗体，清除抗原或使病原体失去致病性 特异性免疫（又称后天性免疫） 出生后才有的，与遗传因素无关，只针对某一特定的病原体或异物 4.免疫：最初指人体对病原体的抵抗力。 指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康。 （1）作用：①清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。如若功能过强，会对人体内的某些药物和食物等发生过敏反应。 ②抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生。如若发生异常，会对正常的自身细胞发生反应，出现类似风湿性关节炎等疾病。 ③监视、识别和清除体内产生的异常细胞。如若发生异常，可能会发生肿瘤。 5.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体。疫苗---- ，抗毒血清--- 6.计划免疫、意义：根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能。从而达到 、 的目的。 二、用药和急救 1.安全用药：根据病情需要，正确选择药物品种、剂量和服用时间等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 （1）药品种类： （R） （OTC） 2．一些常用药物的名称和作用：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。患有心脏病的人应配备硝酸甘油。中药：动植物体内提取出来的。西药：用化学物质合成。 3.概述安全用药的常识——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。 4.120急救 5.人工呼吸：通常采用口对口吹气法，每分钟 次 6.胸外心脏挤压：每做一次人工呼吸需要4～5次心脏挤压。 7.出血和止血：外出血，毛细血管出血(渗出,小水珠)、静脉出血(暗红,缓慢流出----远心端)和动脉出血(鲜红,喷出----近心端)。内出血，血肿—冷敷。 第八单元 健康的生活 学习清单（有答案） 一、 传染病和免疫 （一）传染病及其预防 1.传染病的概念：由病原体（病菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人、人与动物之间传播的疾病。 2.类型：（1）按病原体分：细菌性、病毒性、寄生虫性等。 （2）按传播途径分：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病等。 3.病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。 环节 概念 举例 传染源 能够散播病原体的人或动物。即受感染的病人、带菌着或动物 艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，传染源是艾滋病人或艾滋病病毒携带者 传