第4课《孙权劝学》同步练习 2023—2024学年统编版语文七年级下册

2024-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 4 孙权劝学/《资治通鉴》
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2024-03-31
更新时间 2024-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-31
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来源 学科网

内容正文:

4 孙权劝学 班级: 姓名: 得分: 一、基础积累(25分) 1.给下列加点字注音。(2分) 卿( ) 邪( ) 孰( ) 遂( ) 2.解释下列句中加点的词。(3分) (1)权谓吕蒙曰 (2)卿今当涂掌事 (3)但当涉猎 (4)蒙乃始就学 (5)及鲁肃过寻阳 (6)大兄何见事之晚平 3.下列句中加点词的含义和用法相同的一项是 ( )(2分) A. 卿今当涂掌事 但当涉猎 B. 蒙辞以军中多务 自以为大有所益 C. 见往事耳 大兄何见事之晚乎 D. 与蒙论议,大惊 大兄何见事之晚乎 4.下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( )(2分) A. 卿/今当涂掌事,不可/不学 B. 蒙辞/以军中多务 C. 孤岂/欲卿/治经为博士邪 D. 大兄何见/事之/晚乎 5.用现代汉语翻译下列句子。(3分) (1)卿今当涂掌事,不可不学! (2)孤岂欲卿治经为博士邪! (3)士别三日,即更刮目相待。 6.下列说法正确的一项是 ( )(2分) A.《资治通鉴》是一部纪传体通史。 B. 司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家。 C. 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所 成,这是全文的最精彩之处。 D. 文章中,孙权的话是认真相劝的,鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道,二者的语调是不同的。 7.按课文内容填空。(7分) (1)写出出自本文的两个成语: c (2)孙权为了让吕蒙多学一些知识,对吕蒙说:“ !” (3)文章并没有直接写出吕蒙的进步,而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的一句话表现出来的,这句话 是 : ! (4)面对鲁肃的赞扬,吕蒙说:“ , ,大兄何见事之晚乎!”以当 之无愧的坦然态度,表明了自己才略长进之快之大。 (5)孙权劝吕蒙读书的原因是:“ ”,而吕蒙却以“ ”为由推托 了。孙权以自己为例,使吕蒙“ ”。 (6)孙权指出的读书方法是: (7)肃“拜蒙母”,并与吕蒙“结友”的原因是: 8.阅读下面材料,写出你的探究结果。(4分) 材料一 仲永之通悟,受之天地。其受之天也,贤于材人远矣。

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