10-1《在<人民报>创刊纪念会上的演说》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

在《人民报》创刊纪念会上的演说 人物：马克思 场合 演讲 文学常识 壹 3 作者简介 卡尔·马克思（1818－1883），马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。  他认为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是不可避免的。和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义理想而进行斗争的理论武器和行动指南。 主要著作：《资本论》《共产党宣言》。 4 《共产党宣言》 1848年德文版封面 （美国高中生必读书） 《资本论》第一卷　1867年版扉页 弗里德里希·恩格斯（1820－1895），是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖、马克思主义创始人之一。 是卡尔·马克思的挚友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论；被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后，将马克思遗留下的手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。 演说即演讲，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 1.针对性：要考虑演说的具体场合、听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题，以及演说者所处的地位、身份等，力戒泛泛而谈、无的放矢。 2.鼓动性：要通过充实的内容，晓之以理，让听众接受阐明的意见和观点。明确努力的方向和目标。必要的设问、反诘，深入浅出的譬喻、引用，这些都是增强演说辞启发性常用的方法。 3.可讲性：由于演说辞是说给人听的，因此，语言明白晓畅、自然朴素是产生感染力的先决条件。 特点 演讲稿6个特点 第一 ：针对性。 第二 ：可讲性。 第三 ：鼓动性。 第四 ：整体性。 第五 ：口语性。 第六 ：临场性。 三种类型。 ①叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。 ②说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿、有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。 ③抒情型：以抒情为主要表达方式，在演说中抒发演讲者爱、恨、悲、喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵之门。 明确演讲稿的基本格式 01 顶格写称谓语（如：亲爱的同学们） 下一行空两格写问候（如：大家下午好） 02 03 正文 04 结尾致谢（如：我的演讲结束，谢谢大家） 明确 演讲稿的 基本格式 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天我演讲的主题是…… …… …… …… 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 走进文本 贰 13 学习任务一 学习任务二 学习任务三 了解演说背景， 把握演说情境。 整体感知本文， 把握文章结构。 欣赏演说艺术， 领悟演讲技巧。 任务：分析课文写作技巧，寻找有效写作方法 14 任务一：了解演说背景，把握演说情境。 1848-1849年，资产阶级革命席卷了除俄国以外的整个欧洲大陆。这一革命打击了欧洲的封建势力，锻炼了无产阶级和革命群众。在这一革命过程中，工人阶级崭露头角，第一次作为一支独立的阶级力量登上历史舞台，同资产阶级并立相争。然而随着各国的革命运动相继失败，反动势力日益猖獗，马克思于1849年被迫离开德国前往巴黎，后被驱逐，流亡到伦敦，在那里长期定居。 1856年4月14日，流亡英国的马克思受邀出席《人民报》创刊四周年纪念会并第一位上台讲话，讲话的记录稿发表在4月19日的《人民报》上，也就是我们所见的这篇演讲稿。 写作背景 1848年欧洲革命 指1848—1849 年在欧洲许多国家发生的资产阶级革命，是反对君主政体的一系列共和派的革命，是平民与贵族间的抗争。1848 年1 月，革命运动首先在意大利西西里岛掀起，然后扩展到德意志和法国诸国，以及奥地利帝国。这次革命，是平民与贵族之间的抗争，主要是欧洲平民与自由主义学者对抗君权独裁的武装革命。这次革命的重大意义是打击了欧洲各国的封建专制制度。 1848年欧洲革命 波及范围广 影响国家多 “民族之春” Spring of Nations “人民之春” pringtime of the Peoples 这篇演讲是1856年在英国伦敦举行的《人民报》创刊纪念会上的发表的演说，为什么从1848年革命谈起？ 马克思称1848年革命“只不过是一些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙”。当时184