3.2 食物链和食物网形成生态系统的营养结构 课件-2023-2024学年高二上学期生物浙科版（2019）选择性必修2

第二节 食物链和食物网形成生态系统的营养结构 类型 起点 主要存在的生态系统 捕食食物链 _______ _____生态系统 腐食食物链 或___________ 大多数 生态系统、浅水生态系统 1.概念：在生态系统各生物之间，通过一系列的 关系，不断传递着 所固定的能量，这种单向的营养关系称为食物链。 2.类型 生产者 海洋 死亡生物 现成有机物 陆地 取食和被取食 生产者 （一）食物链 一 生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网 （一）食物链 一 生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网 3.食物链的书写 实例1：某生态系统部分成分之间物质关系如右图所示：图中有几条捕食食物链？ 答案：1条 书写捕食食物链应注意: 1.每条食物链的起点总是生产者，终点是顶级消费者 2.捕食食物链中，只含有生产者和消费者。分解者不参与食物链的构成 （1）在某捕食食物链中，若处于第一营养级的生物减少，其他生物都将减少。 捕食食物链 辨析： （2）若一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者先增后减，最后趋于稳定。 （3）若处于“中间”营养级的生物减少，另一种生物的变动情况应视具体食物链确定。 2017年浙江省高考题 辩一辨：若蚊子幼虫被大量杀灭，短期内水蚤的数量会______________，但对划蝽的影响并不大。 下降 1.概念：在生态系统中，由许多食物链 形成的复杂的________ _______称为食物网。 2.形成的原因 ①一种绿色植物可能是 植食动物的食物。 ②一种植食动物既可能食 植物，也可能被 肉食动物所食。 3.意义：错综复杂的食物网是生态系统保持 的一个重要条件。一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就 。地球上最稳定的生态系统是 ，最脆弱的生态系统是 。 彼此交错 单向的营 养关系 多种 多种 多种 相对稳定 越强 热带雨林 苔原生态系统 一 生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网 （二）食物网 一 生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网 （二）食物网 4、食物链的计数 （二）食物网 一 生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网 辩一辨： 1.食物网中两种生物之间只有捕食关系(　　) 2.一个生态系统只有一张食物网（ ） 3.食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质与能量就是沿着这种渠道进行转移的。(　) 4.食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中的生物数量。(　　) 是 是 （三）营养级 1.含义：处于食物链 上的 的总和。 2.特点：通常情况下，营养级的位置越高，处于这个营养级的生物 、个体数量和 就越少，一个生态系统中的营养级一般不超过 个。 某一环节 全部生物 种类 能量 5 一 生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网 树 蝉 螳螂 黄雀 生产者 一级消费者 二级消费者 三级消费者 第一营养级 第二 营养级 第三营养级 第四营养级 总结营养级与消费者级别的关系：营养级＝消费者级别＋1 请举例说出：有些生物可在不同食物链上可以占有多种营养级 例题：下图是某生态系统的食物网组成，请分析回答下列问题： (1)图中有几条食物链？最长的是哪一条？ (2)鹰占有哪几个营养级？鹰和蛇之间是什么关系？ 4条； 绿色植物→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。 第三、四、五个营养级；捕食和竞争。 (3)若由于某种原因导致绿色植物减少，其他生物的数量会如何变化？ (4)若人类的捕杀导致鹰大量减少，兔、食草鸟、蛇的数量会如何变化？ (5)若图中的兔大量减少，短时间内鹰的数量会不会大量变化？为什么？ 其他生物的数量都减少。 兔、食草鸟、蛇的数量先增加后降最后趋于稳定，但结果比原来的数量要增大。 不会；因为鹰有多种食物来源。 1.生物富集 1)概念：生物富集又称