4.1 公民基本义务 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

班级 姓名 第四课 4.1公民基本义务 学案 学习目标 课标要求 懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 课时目标 1.知道遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等我国公民的基本义务。 2.联系生活实际，分析身边履行基本义务和不履行基本义务的事例。 3.培养依法履行义务的意识和能力，为家庭、社会、国家作出自己的贡献。 一、预习梳理（成果展示） 公民基本义务 内容/表现 履行义务的原因 履行义务的要求 （1） （2） 依法服兵役 其他义务 我的疑问 二、课堂探究 （一） 新闻速递：男女抓鸥拍照引“众怒” 2023年新年期间，一对男女在海埂大坝上抓住海鸥拍摄。一旁的市民拍下了这个不文明的瞬间。 每天都在大坝上为游客摄影的贺师傅也目睹了事发时的一幕。 摄影师贺师傅说："她一抓我就看见了，然后我说请你把海鸥放掉，然后她不放，她说我抓着拍张照怎么了，然后我们还有一个工作人员就吼她说，你还不放我就报警了，她还是抓住拍了一张照才放掉的。" 思考：市民为何“众怒”？他们的行为是否违反了宪法和法律？ （二）国家利益关乎民族生存和发展，维护国家利益与我们每个人息息相关，是我们的重要基本义务之一。 ▶请举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。 ▶履行维护国家安全的义务，我们应做到： （三）阅读材料，回答问题。 材料一：小洋是个聪明活泼的中学生，今年以优异的成绩回报了父母，并获得“三好学生”的称号。在校期间，他参加了课外实践小组，获得了“自动钻笔刀”发明专利。某商家和小洋协商，给了小洋专利转让费5 000元，然后将钻笔刀投入了生产。小洋获得收入后，自觉到税务局上交了1 000元的税款。假期中他还勤工俭学，并将所挣的钱捐给了“希望工程”。 材料二：历史表明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国、人民遭殃。我们每一位公民都要自觉履行维护国家利益的基本义务。 (1)结合所学知识，指出材料一中小洋行使了哪些权利、履行了哪些义务。 (2)材料一中，小洋上交1 000元税款的做法对吗？为什么？ (3)保家卫国，维护国家利益，需要青少年怎么做？ 三、课堂过关 （一）选择题 1.下列行为中体现公民基本义务的是( ) ①李先生按时足额缴纳税款 ②小夏应征入伍保卫祖国 ③小赵向政府部门建言献策 ④小华在公交车上给老人让座 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.中学生小林偶然看见一名陌生男子鬼鬼祟祟地在我国某军事基地拍照和录像，他随后拨打“12339”举报，使这名男子受到有关部门的依法查处。小林履行了( ) A.维护国家荣誉的义务 B.维护民族团结的义务 C.维护国家统一的义务 D.维护国家安全的义务 3.2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。维护国家安全，是每个公民的基本义务，我们中学生应该( ) ①认真学习国家安全的法律法规 ②增强防范意识，提高防范能力 ③严厉打击威胁国家安全的行为 ④制定维护国家安全的规章制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“去往边疆，去祖国和人民最需要的地方！”许多大学生响应祖国号召，走出校园，奔向疆场，开启别样的热血青春。对此理解正确的是( ) ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ②我们要自觉履行依法服兵役的义务 ③我们享受权利之后，也要适当履行义务 ④依法服兵役是公民的一项基本义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.初中生小进的父亲是个体经营户，为了少缴税款，他打算向税务