精品解析：江苏省扬州市江都区八校联谊2023-2024学年八年级下学期第一次月考语文试题

八年级语文 20240326 【时间：150分钟 满分：150分】 一、积累运用（共28分） 1. 阅读下面的文字，完成问题。 中华文明根植于农耕文明。勤于劳动、善于创造是中华民族最为鲜明的伟大品格。从具有中国特色的农事节气，到大道自然、天人合一的生态伦理（A）从各具特色的宅院村落，到（B）（巧夺天工/鬼斧神工）的农业景观；从热闹非凡的节庆活动，到丰富多彩的民间艺术……都是中华文化的鲜明“名片”，zhāng____显着中华民族的勤劳智慧和精神追求，而劳动教育正是弘扬我国耕读传家优秀传统文化的重要抓手。如何让中华民族的劳动精神、劳模精神、工匠精神在学生中传承弘扬，源头活水就在于文化的精神指引。这样的精神指引在新时代，让学生在劳动中切身感知和找寻到华夏文明的基因密码。正是由于对劳动的崇尚与尊重，因此我们才拥有了中华文明的辉煌，拥有了今天举世zhǔ___目的成就。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 zhāng显（ ） 举世zhǔ目（ ） （2）A处应填的标点是________，B处应选的词语是______。 （3）画横线句子有语病，请修改后将正确句子写出来。 2. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 音乐声戛然而止，剧场出奇地安静，每个观众都沉浸在话剧的余韵之中。 B. 日本侵略者在侵华战争中罪行罄竹难书，让人叹为观止。 C. 罗丹在表现丑得惊心动魄的对象如《丑之美》时，所用的手段仍然是美的。 D. 经过这件事，他大彻大悟，不再参与江湖的纷纷扰扰。 3. 下列文学文化常识表述错误的一项是（　　） A. 《社戏》的作者是鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，他是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的小说集《呐喊》。 B. 《桃花源记》是东晋末期伟大的诗人、辞赋家陶渊明的代表作之一，成语“世外桃源“”无人问津”均出自本文。 C. 《安塞腰鼓》一文的作者刘成章，用酣畅的笔调，描绘出南方少数民族的舞蹈风情以及人民生命的升华。 D. 《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情，表现出对它们命运的关注，体现了一位环境保护主义者的深切思考。 4. 名句名篇默写。 （1）______________，波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）微君之故，___________？（《式微》） （3）___________，悠悠我思。（《子衿》） （4）_________________，皆出酒食。（《桃花源记》） （5）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是：___________，_________。 （6）《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：___________，___________。 综合性学习（共8分） 5. 人与自然是生命共同体，但随着人类活动的日益频繁，各种环境问题都在加剧。为此，学校特意举办了“倡导低碳生活”的综合实践活动，并邀请你参与其中。 （1）【拟对联】小华正在拟写一副践行“低碳生活”的对联，但有几个词没有斟酌好，请你帮他选择最恰当的一项（ ） 上联：愿化   ，为原生态郁郁葱葱，我来添绿。 下联：恐遗千载憾，若臭氧层空空洞洞，谁去 。 A. 春一枝   拯救 B. 一枝春   补天 C. 千点春   补天 D. 春一片   拯救 （2）【撰讲稿】学校要举办“倡导低碳生活”的演讲比赛，请你撰写演讲稿。你的演讲题目是什么？你会从哪几个方面来演讲？请分条列出，不少于三点。 题目： 内容： （3）【勤宣传】为了进一步推广综合实践活动成果，学校周日组织学生走进社区，对“低碳生活”方式进行宣传。面对热情的小区居民，你如何来宣传呢？ 李奶奶：“低碳生活，低碳生活，到底什么才是低碳生活啊？” ①我： 李奶奶：“哦，原来是这样。那我在生活中怎么去做呢？” ②我： “现在的小孩子真了不起，懂得这么多。回家就按照你们说的做。”李奶奶满意地离开了。 二、阅读理解（共59分） （一）名篇名著（共10分） 根据要求完成下列小题。 6. 阅读下面选段，回答问题。 ㅤㅤ中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。 （1）上面这段文字选自著名学者 　 　（填人名）名著《　 　》，这本书共十三篇，各篇的排列按照传统的 　 　的顺序，并把文字学经典《　 　》放在首篇。 （2）请结合名著内容，具体说说“天雨粟”的原因。