2024年湖南省中考历史一轮复习：第二十九单元 第一次世界大战和战后初期的世界 课件

板块六　世界现代史 世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程。进入20世纪以来,世界日益成为一个密不可分的整体,世界各国既相互依存又相互竞争,完整意义上的世界历史终于形成。 20世纪上半期,世界经历了两次世界大战、一次经济大危机;二战后,社会主义从一国发展到多国,开创了世界历史新局面;联合国等国际组织建立,人类维护世界和平的意识和能力大大提高;东欧剧变和苏联解体,标志着持续近半个世纪的冷战结束;世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展,人类面临各种日益严重的全球性问题,只有加强国际合作才能克服和解决;和平与发展仍然是时代的主题,成为世界各国人民的共同追求。 (1)一条主线:资本主义进一步发展,社会主义曲折前进,两种社会制度竞争共处,世界人民争取独立、民主的历史。 (2)两大阵营:社会主义阵营和资本主义阵营。 (3)两大趋势:世界政治多极化趋势和世界经济全球化趋势。 (4)世界格局的三次变化:凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化 趋势。 (5)三个区域的民族解放:亚洲的民族独立;拉美捍卫民族主权的斗争;非洲的独立运动。 (6)五大国家或组织的发展:美国、欧盟、日本、苏联(俄罗斯)、中国的 发展。 第二十九单元　第一次世界大战和战后初期的世界 第一次世界大战(热考指数:★★) 2022版课标要求:通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。 1.三国同盟和三国协约 德国向英国发起挑战(漫画) (1)背景 ①资本主义迅速发展:在两次工业革命推动下,欧洲主要国家经济迅速发展并过渡到 阶段。 ②欧洲列强的矛盾激化:为夺取更多的市场、原料产地和投资场所,展开激烈争夺;19世纪后半期,法德、俄奥、 之间的矛盾不断激化。 (2)形成 ①三国同盟:1882年,由 (核心)、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成。 ②三国协约:20世纪初, (核心)分别与法国、俄国缔约,建立起三国协约。 帝国主义 英德 德国 英国 (3)性质:帝国主义 集团。 (4)影响:两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断,导致第一次世界大战爆发。 2.第一次世界大战 (1)原因 军事侵略 根本原因 第二次工业革命后,帝国主义国家间 发展不平衡加剧 推动因素 欧洲两大军事侵略集团的形成和对抗 直接原因 (导火索) (1914年6月28日,奥匈帝国的斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀) 政治经济 萨拉热窝事件 普林西普的刺杀属于恐怖主义行为,非但没有挽救民族危机,反而点燃了世界范围内的战争,给人类带来深重的灾难。因此爱国需要激情也需要理性。(家国情怀) (2)交战双方:同盟国集团(以德国、奥匈帝国为主)↔协约国集团(以英国、法国、俄国为主;后来,原同盟国成员意大利为了自身利益加入协约国一方作战)。 (3)战场: 是主战场,后扩大到非洲、亚洲等地。 (4)过程 欧洲战场 爆发 1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发 转折 1916年, 爆发,交战双方为德国和法国,“绞肉机” “地狱”“屠场”等称呼表明了此次战役的残酷性 战局 变化 1917年美国参加 一方作战,俄国则于十月革命后退出第一次世界大战 结束 1918年11月,德国投降,第一次世界大战以 的失败而结束 凡尔登战役 协约国 同盟国 (5)性质:是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场 . 。 (6)影响 ①对人类社会:是人类历史上一次规模空前的战争,造成了巨大的人力、物力损失。 ②对世界格局:大大削弱了 的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。 ③对殖民体系:削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的 。 ④对中国:列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,有利于中国民族资本主义的发展。 帝国 主义战争 欧洲 民族觉醒 [深化拓展] 第一次世界大战带给我们哪些启示?(家国情怀) (1)一战给人类社会带来极大灾难,要反对战争,反对霸权主义,维护世界和平。 (2)加强各国的交流与合作,建立强有力的国际协调机构,用和平方式解决国际争端。 (3)科学技术应用来造福人类,而非用于战争。 列宁与十月革命(热考指数:★★) 2022版课标要求:知道列宁领导的十月革命的背景与过程;理解十月革命胜利的重要历史意义。 1.十月革命 (1)背景 ①经济上:1861年农奴制改革后,俄国资本主义有所发展,但依