内容正文:
备课教案(首页) 第 周 第 次课
学 科
数学
授课内容
函数的简单应用
授课时数
2
课 型
复习
教 具
授课班级与时间
21商1
21幼1
21幼2
21航旅
教
学
目
标
1、知识目标:巩固复习几种初等函数的概念及其性质。
2、能力目标:能利用几种函数的性质解决实际问题。
3、情感目标:体会生活中处处有数学。
教学重点和
难点
重点:几种函数的性质
难点:利用函数性质解题的方法
提问设计
1、如何判断一次函数图像在平面直角坐标系中的位置?
2、二次函数的解析式有哪几种?
3、如何判断幂函数的奇偶性、单调性?
板书设计
函数的简单应用
教案检查签字
教学反思
备课教案(续页1)
No: 3 (章) 2 (节)
教学板块
教学过程设计
学生活动设计
知识梳理
一、一些初等函数
1、一次函数与反比例函数
(1)一次函数的定义
定义:形如 y = kx + b (k ≠ 0) 的函数称为一次函数。其中,x 为自变量,y 为因变量,k 和 b 为常数。特别地,当 b = 0 时,一次函数变为正比例函数,即 y = kx。
性质:在一次函数 f(x) = kx + b 的图像中,直线与 x 轴的交点为 (−b/k, 0),与 y 轴的交点为 (0, b)。斜率 k 控制直线的倾斜程度,k > 0 时,直线从左向右上方倾斜;k < 0 时,直线从左向右下方倾斜。
(2) 反比例函数的定义
定义:形如 y = k/x (k ≠ 0) 的函数称为反比例函数。其中,x 为自变量,y 为因变量,k 为常数。特别地,当 k > 0 时,反比例函数图像位于第一、三象限;当 k < 0 时,反比例函数图像位于第二、四象限。
性质:在反比例函数 f(x) = k/x 的图像中,双曲线与 x 轴、y 轴均无交点。双曲线的两个分支分别位于第一、三象限或第二、四象限,两个分支关于原点对称。反比例函数的增减性在每个象限内表现不同,当 k > 0 时,双曲线在第一、三象限内分别从左向右上方和右下方倾斜;当 k < 0 时,双曲线在第二、四象限内分别从左向右下方和右上方倾斜。
(3) 相关概念
自变量取值范围:对于一次函数 y = kx + b,自变量 x 的取值范围通常是全体实数;对于反比例函数 y = k/x,自变量 x 的取值范围为 x ≠ 0。
因变量取值范围:对于一次函数 y = kx + b,当 k ≠ 0 时,因变量 y 的取值范围是全体实数;对于反比例函数 y = k/x,当 k ≠ 0 时,因变量 y 的取值范围为所有非零实数。
(3)应用举例
一次函数的应用:在一次函数 y = kx + b 的应用中,常见的问题包括根据实际问题中的变量关系建立一次函数模型,求解相关问题。例如,在路程、价格、产量等线性变化的问题中,可以运用一次函数模型进行预测和计算。
反比例函数的应用:
先自主复习,再根据老师提示填空。
备课教案(续页2)
No: 3 (章) 2 (节)
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教学过程设计
学生活动设计
在反比例函数 y = k/x 的应用中,常见的问题包括根据实际问题中的变量关系建立反比例函数模型,求解相关问题。例如,在电流、压力、密度等非线性变化的问题中,可以运用反比例函数模型进行描述和计算。
2、二次函数
定义:一般地,如果是常数,,那么叫做的二次函数.
二次函数用配方法可化成:的形式,其中。
求抛物线的顶点、对称轴的方法:
(1)公式法:,∴顶点是,对称轴是直线.
(2)配方法:运用配方的方法,将抛物线的解析式化为的形式,得到顶点为(,),对称轴是直线.
二次函数由特殊到一般,可分为以下几种形式:①;②;③;④;⑤.
3、幂函数
一般地,形如(R)的函数称为幂函
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No: 3 (章) 2 (节)
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例题讲解
数,其中是自变量,是常数。
幂函数性质:
所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都过点(1,1);
>0时,幂函数的图象都通过原点,并且在[0,+∞]上,是增函数
α<0时,幂函数的图象在区间(0,+∞)上是减函数.
在第一象限内,图象向上及向右都与坐标轴无限趋近。
二、函数的实际应用举例
例1、已知函数f(x)是定义域R上的奇函数,且f(1)=1.若对任意x∈R,f(x)= f(5-x)恒成立,则f(9)等于( )
A、-4 B、-1
C、0 D、1
例2