内容正文:
备课教案(首页) 第 周 第 次课
学 科
数学
授课内容
实数的有关概念
授课时数
2
课 型
复习
教 具
授课班级与时间
21航旅班
21幼1
21幼2
教
学
目
标
1、知识目标:巩固实数的有关概念。
2、能力目标:能正确判断有理数、无理数,能进行简单的实数运算。
3、情感目标:进一步了解“实数”在生活中的运用。
教学重点和
难点
重点:实数的有关概念以
难点:实数的分类、数轴的表示
提问设计
1、实数可分为哪几类?什么是有理数?无理数?
2、数轴有哪三要素?
3、哪个数的立方根是它本身?
板书设计
实数的有关概念
1、实数的分类
2、数轴
3、倒数
4、相反数
5、绝对值
6、平方根、立方根
教案检查签字
教学反思
备课教案(续页1)
No: 1 (章) 1 (节)
教学板块
教学过程设计
学生活动设计
知识梳理
1、实数的分类(按定义分)
实数
注:常见的无理数:
①有规律但不循环的无限小数,如0.010010001…(相邻两个1之间依次多1个0);
②π及化简后仍含π的数,如,π+3等;
③开方开不尽的数,如,;
④一些三角函数值,如,等。
2、数轴
(1)数轴的“三要素”:正方向、原点、单位长度;
(2)数轴上的点与实数是一一对应的关系。
3、相反数
(1)实数a的相反数可表示为 -a ;0的相反数是 0 ;
(2)性质:实数a、b互为相反数 a+b=0
(3)几何意义:数轴上互为相反数的两个数位于原点两侧,且到原点距离 相等 。
4、倒数
(1)乘积是 1 的两个数互为倒数;实数的倒数表示为 –a
(2)0没有倒数,倒数是它本身的数是 1 。
5、绝对值
(1)定义:数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值,记作
(2)性质=,绝对值具有非负性。
先自主复习,根据老师的提示填空
备课教案(续页2)
No: 1 (章) 1 (节)
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例题解析
检测练习
6、平方根、立方根
(1)
平方根
整数a的平方根是,0的平方根是0,负数没有平方根。
算术平方根
正数a的平方根是,0的算数平方根是0,负数没有算数平方根。
立方根
实数a的立方根是 ,任何一个数都只有1个立方根,且与本身符号相同 。
(2)立方根是它本身的数是-1,0,1 。
例1 在下面四个数中,无理数是( )
A. 0 B.-3.1415… C. D.
例2 数轴上表示数m和m+2的点到原点的距离相等,则m等于( )
A.-2 B.2 C.1 D.-1
例3 下列说法中正确的是( )
A.0.09的平方根是0.3
B.
C.0的立方根是0
D.1的立方根是
1、下列四个数中,是负数的是( )
A. B.-(-3)
C. D.-
2、绝对值为1的实数共有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.4个
3、化简:=( )
根据所复习的知识点先自主求解,再根据老师提示完善答案。
备课教案(续页3)
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课堂小结
作业布置
A. B.-2 C.4 D.2
1、实数的分类
2、数轴
3、倒数
4、相反数
5、绝对值
6、平方根、立方根
1、的相反数是 ;
2、-的绝对值是 ;
3、-2的倒数是 ;
4、的平方根是 ;
5、-= 。
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