6.3基层群众自治制度教案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

第六课 我国的基本政治制度 思维导图 知识梳理 【知识整合】 2 大主题：人民政协围绕团结和民主两大主题履行职能。 2种组织形式：基层群众自治的两种组织形式。 3个方面的内容：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容、人民政协的内容、我国的宗教政策与法律的内容。 3个职能：人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 3个有利于：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。 5种形式：人民群众直接行使民主权利的实践形式。 6.3《基层群众自治制度》教案 一、教学目标 1. 知识目标： 知道我国基层群众自治制度内容、意义。 了解居委会、村委会的性质职能。 2. 能力目标： 通过活动，认识基层群众自治制度制度，提高自己对政治制度的认识和理解能力。 通过观察和分析，能够把热爱自己所生活的社区落实在具体的行动中。 3. 情感、态度与价值观： 增强对国家政治制度的热爱。 培养热爱社区的情感，以自身的实际行动拥护我国的基层群众自治制度。 二、重点难点 1. 重点：基层群众自治制度的意义。 2. 难点：基层群众自治制度的性质。 三、课前准备 1. 教师准备：制作相关情境幻灯片。 2. 学生准备：提前预习新课，了解我国的居委会及村委会。 四、教学过程 1. 游戏导入，场景激趣：教师让学生课前准备了几张照片，通过描述照片让学生猜一猜照片是哪位同学的，通过小游戏激发学生的课堂氛围。 2. 问题导读，自我学习： 基层群众自治制度的含义及形式。 基层群众自治委员会及其职责。 实施基层群众自治制度的意义。 3. 新知探讨： 基层群众自治制度含义及形式。 居委会、村委会的性质和职能。 实施基层群众自治制度的意义。 一、我国基层群众自治的组织形式 1.基层群众自治 含义：人民群众在城乡基层党组织领导下，在居住地范围内，依托基层群众性自治组织，依法直接行使民主权利，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理模式。 主体 人民群众 领导 在城乡基层党组织领导下 地域 在居住地范围内 依托 依托基层群：众自治组织 行为 依法直接行使民主权利，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督 实质 民主制度和治理模式 特点： 与国家和政府层面的政治民主相比，基层民主具有发生领域的基层性、民主参与的直接性、管理活动的自治性等特点。 2.村委会 （1）性质：按照村民委员会组织法，村民委员会是农村基层群众性自治组织。 （2）职能：其主要职能是办理本村的公共事务和公共事业，调解民间纠纷，协助社会治安，向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议等。 （3）产生：村民委员会成员由村民选举产生，向村民会议、村民代表会议负责并报告工作。 （4）管理：在农村基层治理实践中，制定村民自治章程或村规民约，是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理本村的日常事务，实现自己的事情自己办，自己的难题自己解的有效途径。 3.居委会. （1）性质：按照城市居民委员会组织法，居民委员会是城市基层群众性自治组织。 （2）任务：其任务是维护社区居民的合法权益，办理本居住地区居民公共事务和公共事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，向人民政府反映居民的意见、要求和提出建议等。 （3）产生：居民委员会成员由居民选举产生，向居民会议负责并报告工作。 （4）意义：居委会成员居民选，社区大事居民定，日常事务居民管。这大大调动了广大居民参与社区建设的积极性，也有效提高了居民参与政治生活的素质和能力。 【知识总结】基层群众自治的组织形式表格归纳： 二、人民群众直接行使民主权利的生动实践 1.发展基层民主 （1）原因： 发展基层民主，保障人民群众享有更多更切实的民主权利，是我国社会主义民主政治建设的重要内容。 （2）实践： 在我国农村和城市，广大人民群众开展了丰富多彩的基层民主实践。 2.直接行使民主权利的途径 （1）民主选举 ①农村：作为基层群众自治组织，农村的村民委员会和城市的居民委员会，按法律规定均由本居住地的村民或居民选举产生。在农村，村委会主任、副主任和委员的产生采取居民直接选举的办法，实行无记名投票、公开计票，选举结果当场公布。 ②城市：在城市，社区居委会正从过去的居民代表选举，向更高比例的居民直接选举发展，选举程序更加规范，给城市基层治理带来显著变化。 （2）民主协商 ①原因：城乡基层的公共事务千头万绪，应该也必须由众人商量着办。只有本着有序参与的原则，让居民或村民合理表达意见和建议.求同存异.才能找出解决问题的好方案.促成基层社会的和谐。 ②开展：我国城乡的基层民主协商，在街道或乡镇、社区或行政村以及企事业单位等不同的层次展开，也贯穿于基层治理的全过程。 （3）民主决策 ①原因： ：城乡基层的公共决策与每家每户的利益直接相关。 ②要求：按民主决