9.2 液体的压强 同步提升练习--2023-2024学年人教版物理八年级下学期

液体压强比较大小 同步提升训练 9.2 液体压强——液体压强比较大小 一．选择题（共15小题） 1．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同。三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，则下列判断正确的是（　　） A．pA＞pB＞pC B．pC＜pA＝pB C．pB＞pA＝pC D．pC＜pA＜pB 2．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，若液体对容器底部的压强相等，则A、B两点的压强关系是（　　） A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法判断 3．如图所示，圆柱形容器A、B，盛有体积相同的液体。若两容器底部受到的液体压强分别为pA、pB，液体的质量分别为mA、mB。则下列判断正确的是（　　） A．若mA等于mB，则pA可能等于pB B．若mA等于mB，则pA一定等于pB C．若mA大于mB，则pA一定大于pB D．若mA小于mB，则pA一定小于pB 4．如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ纯水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（　　） A．a点处最大 B．b点处最大 C．c点处最大 D．b、c两点处一样大 5．如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（　　） A．液体的密度ρA＞ρB＞ρC B．液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC C．液体对容器底部的压力FB＜FA＜FC D．容器对桌面的压力F乙＜F甲＜F丙 6．如图1所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压强相等。若在两容器中分别抽出部分液体，使容器中剩余液体的体积相同，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（　　） A．p甲＜p乙，F甲＜F乙 B．p甲＞p乙，F甲＞F乙 C．p甲＝p乙，F甲＜F乙 D．p甲＝p乙，F甲＞F乙 7．将甲、乙两个相同的溢水杯放在水平桌面上，分别盛满不同的液体（至溢水口处），把两个完全相同的小球放入溢水杯中，溢出的液体流到了相同的小烧杯中，静止时的状态如图所示。此时，甲图中液体对烧杯底部的压强和乙图中液体对烧杯底部的压强分别为p1和p2，甲溢水杯对桌面的压强和乙溢水杯对桌面的压强分别为p3和p4，则（　　） A．p1＜p2，p3＜p4 B．p1＞p2，p3＞p4 C．p1＜p2，p3＝p4 D．p1＞p2，p3＝p4 8．如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强p甲、p乙和容器对水平桌面的压强p甲′、p乙′的关系是（　　） A．p甲＞p乙，p甲′＞p乙′ B．p甲＜p乙，p甲′＜p乙′ C．p甲＝p乙，p甲′＜p乙′ D．p甲＝p乙，p甲'＞p乙 9．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别pA和pB，水瓶对桌面的压力分别为FA和FB，则（　　） A．pA＞pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＞FB C．pA＜pB，FA＝FB D．pA＝pB，FA＜FB 10．如图所示，一密封的圆台形容器内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是（　　） A．压强减小，压力减小 B．压强减小，压力增大 C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小 11．现有一个装水的密封杯子，上下底的面积不同。先将杯子如图甲所示放在水平桌面上，再将杯子倒过来，如图乙。下列说法中正确的是（　　） A．杯子对桌面的压强不变 B．杯子对桌面的压强变大 C．水对杯底的压强变小 D．水对杯底的压强变大 12．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面深度不同，下列说法正确的是（　　） A．桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲＞F乙 B．两种液体密度的大小关系是ρ甲＞ρ乙 C．两个容器对桌面压强的大小关系是pa＞pb D．两种液体对容器底压强的大小关系是pa＜pb 13．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，下列关系正确的是（　　） A．p1＝p2 F1＝F2 B．p1＞p2 F1＜F2 C．p1＞p2