内容正文:
苏教版数学四年级下册第六单元《运算律》单元测试卷(拔高卷)
一、选择题
1.在学习加法结合律时,我们经历了怎样的学习过程?( )
A.举例验证规律——观察猜想规律——总结应用规律
B.总结应用规律——观察猜想规律——举例验证规律
C.观察猜想规律——举例验证规律——总结应用规律
2.下面得数不相等的一组算式是( )
A. B. C.
3.82+214+18=214+(82+18),这里运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律
4.下列问题中,( )能用算式“80-20×3”解决。
A.篮球每个80元,实心球每个20元,各买3个,篮球总价比实心球总价贵多少钱?
B.篮球原价100元,现降价20元,买了3个,一共花了多少钱?
C.一个篮球80元,买一个实心球比篮球便宜20元,买3个实心球多少钱?
D.有3张20元的人民币,买一个单价为80元的篮球,还差多少钱?
5.A×(B÷C)不能改写成( )。
A.A×B÷C B.A÷C×B C.A÷B×C
二、判断题
6.34×99+99=34×(99+1).( )
7.27+33+67=27+100,运算中运用了“加法结合律”。( )
8.36+4-36+4=0。( )
9.78+99=78+(100-1).
10.347+108+253=108+(347+253)只运用了加法结合律。( )
11.58+29+171=58+(29+171)利用了加法的交换律。( )
三、填空题
12.在括号里填“>”“<”或“=”。
2100毫升( )21升 71×5( )315 240÷4÷6( )240÷(4×6)
13.(76+35)+65=76+(35+65)运用了( )律,用字母表示是( )。
14.小明在计算25×(□+4)时错算成25×□+4,错误答案和正确答案相差( )。
15.如果A+B=392,那么A+(B+45)=( );500-A-B=( )。
16.如果+△=50,那么 ×15+△×15=( );
如果×△=40,那么( ×12)×△=( );
如果÷△=60,那么( ×5)÷(△×5)=( ).
17.53×101=53×100+53运用了( )进行简便运算。
18.算式24+42+76+58=(24+76)+(42+58)运用的运算定律是( )。
19.(175+46)+54=175+(46+54),这是根据( )计算的,用字母公式表示是( ).
四、计算题
20.简便计算。
58+39+42+61
五、解答题
21.“绿水青山就是金山银山”,人们越来越重视生态文明建设。盐城市两个工程队同时从南北两端合作清理串场河的一段河道,6天正好清理完。这段河道长多少米?
22.某电影院放映一部电影,上午卖出电影票216张,比下午少卖出50张,这天一共卖出多少张电影票?
23.一套《少儿童话》共3册,各册的单价如下表:
第1册
第2册
第3册
43元∕册
32元∕册
37元∕册
买12套《少儿童话》一共要用多少钱?
24.解决问题。
在“大爱佛山﹣关注贫困家庭”活动中,同学们纷纷捐出了自己的零用钱,四年级三个班的同学捐款如下:
班级
四(1)班
四(2)班
四(3)班
金额/元
508
423
492
你能算出四年级同学一共捐款多少元吗?
25.周末,汪洋和刘丽去植物园游玩,路线如下:
(1)郁金香园和芍药园一共相距多少米?
(2)紫藤园到月季园要走900米,芍药园和月季园相距多少米?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【详解】可通过回顾加法结合律的学习过程,再现其每一步思维历程,并结合选项的具体内容可知,我们经历的学习过程是:观察猜想规律——举例验证规律——总结应用规律。
故答案为:C。
2.B
【分析】第一组两个算式运用加法交换律交换了加数的位置;
第二组两个算式中间的加数不同,两边的加数是一样的;
第三组算式运用了减法的简便计算。
也可分别计算出结果进行比较。
【详解】89+25+111=225;89+111+25=225,结果一样;
137+36+215=388;137+63+215=415,结果不同;
215-73-127=15;215-(73+127)=15,结果一样。
故答案为B.
【点睛】本题考查了加法的运算定律和减法的简便计算,B选项通过观察即可得出结果