2024届高三地理二轮专题复习 课件 地理过程、成因和分布类问题

2024届高三地理二轮复习 -------地理过程、成因和分布类问题专题 2024.3 分布 过程 成因 学业质量水平 解释 分析 说明 地理学科能力考查 1.获取和解读地理信息 结合试题情境，获取、辨识和提炼文字、地图、图表等包含的地理信息，发现信息之间的关系，明确不同信息的重要程度。能够从要素、时空和区域等角度，准确解读情境所包含的地理信息。 2.描述和解释地理事象 通过综合比较、类型分解和区域关联等方法，概述和描述事物和现象的空间格局、基本特征、动态过程以及不同区域地理问题及可持续发展问题。 3.理解和运用地理原理 客观、全面分析和解释影响地理事物和现象的主要因素，阐述地理事物和现象的空间分布、动态变化等所体现的地理规律；运用地理原理，把握地理事物和现象之间的内在联系、探究其发生、发展的过程。 4.评价和探讨现实问题 认识地理环境与人类活动之间相互影响的不同方式、强度和后果，对区域可持续发展的条件、过程和问题等进行综合分析与评价，提出合理的对策或建议。 5 地理事物和现象 地理过程 地理分布 形成原因 时间/空间 影响因素 自然原因 人为原因 自然过程 人文过程 分布规律 分布特征 过程类问题 地理过程：是指在特定地域空间，地理事物和现象随时间推移发生、发展、演变的动态变化过程。 自然地理过程：主要指地球表层各自然地理系统和其他组成部分的形成与演变，如大气的受热过程、水循环过程、岩石圈物质循环过程等。 人文地理过程：是随着人类活动而不断变化的，如城镇化的发展过程、人口迁移过程等。 自然地理过程 人文地理过程 昼夜长短和正午太阳高度的变化过程 大气的受热过程 热力环流的形成过程 三圈环流的形成过程 常见天气系统或气象灾害的形成过程 岩石圈物质的循环过程 内外力作用对地表形态的影响过程 水循环的过程 海水运动的形成过程及其对地理环境的影响过程 生物的循环过程 地球的演化历程等 聚落的形成过程 城镇化的过程及城市内部功能区的分化过程 不同区位因素的变化过程及其对各种生产活动的影响过程 不同时期人口迁移的过程 区域可持续发展的过程等 高中地理主要的地理过程 依据地理过程的时空尺度将其分类： 地理循环过程 地理演变过程 地理波动过程 地理扩散过程 地理过程类试题的分类: 过程排序类 过程描述类 过程分析类 过程推测类 1.地理演变过程： 主要指地理事象的空间动态过程，一系列有机联系的空间动态过程构成自然地理系统的物质迁移和能量流动。 （1）常见天气系统的形成过程： 课标要求：运用示意图，分析锋、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气 系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 （2023年西城1月统考） 冬半年，南下的冷空气遇到云贵高原上山脉的阻挡，锋面在昆明和贵阳之间停滞，形成昆明准静止锋；在贵阳一侧，水汽沿山脉爬升形成云系（持续阴雨）。 结合时事热点进行拓展分析 “回南天” 怎么形成的呢？ 冷空气过后，海上暖湿气流迅速回归，致使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，就容易产生水珠。 地理时事播报 课标要求：运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 1 2 3 （2）大气受热过程: 图3为地球大气受热过程示意图，读图，回答第5题。 5.大气中  A.臭氧层遭到破坏，会导致①增加  B.二氧化碳浓度降低，会使②减少  C.可吸入颗粒物增加，会使③增加  D.出现雾霾，会导致④在夜间减少 B （2013年北京卷） 下面左图为南昌附近一个蔬菜大棚的照片；右图为地球大气受热过程示意图，图中数字代表某种辐射。回答下列问题。 照片拍摄季节，南昌的农民一般会给大棚覆盖黑色尼龙网，而不是我们常见的白色塑料薄膜或者玻璃大棚。照片拍摄的时间以及这样做的目的分别是（ ） A.7-8月；削弱①以减少农作物水分蒸腾 B.10-11月；阻挡②以防止夜间温度过低 C.12-次年1月；增加③以提高土壤的温度 D.6-7月；增强④以降低白天大气的温度 A 18. 含碳物质不完全燃烧时产生黑碳。在科考站附近采样点积雪中，黑碳含量较其他区域偏高。 （2）说出采样点积雪中黑碳的可能来源，并说明黑碳对当地积雪的影响。（6 分） （2023年北京卷） 来源于调查活动、交通运输等所用燃料；黑碳降低地表反射率，使地表吸收更多太阳辐射而升温，加速积雪融化。 （2010年北京卷） 39．随着世界经济的发展，二氧化碳的排放量不断增加。目前，碳排放已成为全球普遍关注的问题。 （3）说明大气中二氧化碳浓度增加对大气受热过程的影响。（8分） 二氧化碳浓度增加，使大气吸收地面长波辐射能力增强，增加了大气逆辐射，导致气温上升（或温室效应增强，或大气保温作用增强）。 吸