4.1 比例的意义和基本性质 （同步练习）-2023-2024学年人教版数学六年级下册

4.1 比例的意义和基本性质 （共20题，共100分） 一、单选题（共5题，共15分） 1．下面各组中的两个比，可以组成比例的是（　　）。 A．8：3和8.2：3.2 B．和 C．和 D．10：6和25：15 2．在一个比例里，两个内项的积是最小的奇数。一个外项是5，另一个外项是（　　）。 A．0.2 B．0.4 C．0.8 D．1 3．已知4a=3b（a、b均不为0），那么a：b=（　　） A．4：3 B．3：4 C．1： D．：1 4．4：5=12：15，如果内项5增加5，那么外项4应增加（　　）才能使比例成立。 A．4 B．5 C．8 D．15 5．如图，三角形a边上的高为b，c边上的高为d。根据这些信息，下列式子中（　　）不成立。 A．a：c＝d：b B．a：c＝b：d C． D． 二、判断题（共5题，共15分） 6．由两个比组成的式子叫比例。（　　） 7．“1，5，1.2和6"这四个数能组成比例。（　　） 8．比例的基本性质与比的基本性质相同。（　　） 9．在比例中，两个内项的积与两个外项的积的差是0。（ ） 10．甲数的 等于乙数的 （甲、乙均不为0），则甲：乙=4：3。（　　） 三、填空题（共5题，共20分） 11．在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是1.2，则另一个内项是　 　。 12．在一个比例式中，两个比的比值都是5，两个外项都是10，这个比例式写作　 　。 13．在比例6：A=10：B中，如果A是9，那么B是　 　；如果B是20，那么A是　 　。 14．给 、8、 再配上一个数就可以组成比例，这个数最大是　 　，最小是　 　。 15．在下面的横线上填上合适的数。 8：5=24：　 　 　 　= 1.5：3=　 　：34 48：　 　=3.6：9 四、计算题（共2题，共20分） 16．解比例 ①8.4：0.35=x：1.5 ②6.5：x=：75% ③（x＋2）：2=21：6 ④：= ⑤1：5=1：x ⑥= 17．按照下面的条件列出比例，并且解比例。 （1）x与 的比等于14与5的比。 （2）比例的两个内项分别是3.5和8，两个外项分别是x和7。 五、解答题（共3题，共30分） 18．根据1.6×6=2.4×4，写出8个不同的比例。 19．在比例3：12=6：24中，如果将第一个比的后项加上6，那么第二个比的前项应该怎样变化才能使比例成立？ 20．一个比例的各项都是整数，这两个比的比值都是0.6，且第一项比第二项小10，第四项是第二项的 ，写出这个比例。 学科网（北京）股份有限公司 $$