2024届高考物理二轮复习的思考课件

2024届高三物理复习的思考 2024年03月25日 74天-3清明-5五一-3×2模考-2×2测试-8周末=48天 江苏省西亭高级中学2023--2024学年度第二学期校历及安排 星期 一 二 三 四 五 六 日 备注 周次 6 25 26 27 28 29 30 31 　 7 4月1日 2 3 4 5 6 7 清明节 8 8 9 10 11 12 13 14 　 9 15 16 17 18 19 20 21 高三18-19区查漏 10 22 23 24 25 26 27 28 　 11 29 30 5月1日 2 3 4 5 五一劳动节 12 6 7 8 9 10 11 12 6-8三模 13 13 14 15 16 17 18 19 　 14 20 21 22 23 24 25 26 四模 15 27 28 29 30 31 6月1日 2 　 16 3 4 5 6 7 8 9 高考 高考之时指日可俟 一、了解高考新政知晓趋势 新高考历程 省份 2014年第一批 （3+3） 2017年第二批 （3+3） 2018年第三批 （3+1+2） 2021年第四批 （3+1+2） 2022年第五批 （3+1+2） 待启动新高考 浙江（7选3） 山东、海南 广东、江苏、 福建、河北、 辽宁、湖南、 湖北 安徽、甘肃、 黑龙江、吉林、 江西、贵州 河南、陕西、山西、四川、 云南、青海 台湾 直辖市 上海（6选3） 北京、天津 重庆 自治区 广西 内蒙、宁夏 西藏、新疆 特别行政区 香港、澳门 知识结构文理交融、提高学生的学习兴趣和能力、更有针对性地开展因材施教 一、了解高考新政知晓趋势 教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》〔2021〕1号 9．深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。 教育部发布《关于做好2022年普通高校招生工作的通知》〔2022〕1号 7．深化考试内容改革。2022年高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，优化试题呈现方式，加强对关键能力和学科素养的考查，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善工作激励保障机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。 教育部发布《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》〔2023〕1号 8．持续深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 试题情境 试题立意 试题功能 一、了解高考新政知晓趋势 国务院关于考试招生制度改革情况的报告 ——2023年10月21日在第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上 （四）改革考试内容和形式，实现从“考知识”向“考能力素养”转变。 一是强化在高考命题中落实立德树人根本任务。将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。 二是突出关键能力和核心素养考查。增强试题的应用性、探究性、开放性，引导学生在独立思考、解决实际问题中建构知识、培养能力、提升素养。 三是加强考教衔接。依据高中课程标准命题，降低机械刷题收益，引导教学回归课标、回归课堂。 四是加强考试机构命题能力建设。加强对新高考省份选考科目自主命题的指导，组织命题队伍培训，开展试题评价，不断提升命题能力。 一、了解高考新政知晓趋势 国务院关于考试招生制度改革情况的报告 ——2023年10月21日在第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上 三、下一步工作考虑 （三）深化中高考考试内容改革。深入调研各地考情教情，推动试题情境设计更加贴近学生学习生活实际。进一步增强对学生探索性、创新性等思维品质的考查，提升命题的科学性。 （四）深化高中