第四单元课题1 爱护水资源课件 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题一 爱护水资源 第四单元 自然界的水 地球表面的71%被水覆盖着 探究活动1：水资源概况 1.填空：水可以 ? 2.请学习教材P68——P70的内容， 小组完成学案第一部分 1.水资源是 的，但淡水资源是 的。 2.目前我国水资源现状是怎么样的? 3.生活中我们缺水会怎样? 我国部分地区人均水量 部分国家人均水量 探究活动2：节约用水 1.生活中我们怎样节约用水? 一水多用 喷灌 滴灌 农业上改漫灌为 漫灌 工业上重复利用水 由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水。 国家节水标志 3月22日 世界水日 2020年 2021年 探究活动3：防止水体污染 大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏的情况。 水体污染 水体污染危害 水体污染来源 工业三废的任意排放 生活污水的任意排放 农药化肥的不合理施用 思考：怎样防止水体污染？ 2017年6月27日全国人民代表大会常务委员会修改通过的《中华人民共和国水污染防治法 》 第三条规定了水污染防治应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防治农业面源污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。 动动脑 请每个小组根据今天所学的知识设计一幅 爱护水资源的宣传标语！ 温馨提示：形式可以多样，如:文字或图片 调查身边水污染和节约用水的情况，写一篇小短文！ 谢谢聆听！ $$