Unit5 Free time A story-The new bow and arrow（教学设计）join in外研剑桥英语四年级上册

《The new bow and arrow》教学设计 教学内容 外语教学与研究出版社小学剑桥英语Join in四年级上册 Unit5 Free time A story--《The new bow and arrow》 教材分析 本课是《剑桥小学英语》（Join in）四年级Unit5 Free time (Part 7)的教学内容。整个第五单元以Free Time为主，也就是对课余生活相关知识的学习。在本单元的学习中，学生不光会学到许多课余活动的英文说法，还会接触到情态动词can的基本用法。本课是一个故事教学，故事中出现的“I’ve got…”、“Your turn, Mike.”是对四年级内容的巩固运用，通过熟悉理解表演故事，培养学生爱护动物、明辨是非的能力。 教学目标 1.理解掌握重点词汇：winner、bow、arrow、shoot、try、never.重点句型：I’ve got a new bow and arrow. You’re the winner. I dare you to……。 2.理解I dare you to shoot …….；在图片的提示下能听懂并理解故事，能试着进行简单的角色表演。 3.在发展学生综合语言能力的同时，能在纷争中，经过思考，做出自己的决定。帮助学生树立爱护动物的意识。 教学重点 在完成任务的过程中，读懂故事，并能根据关键信息复述故事。 教学难点： 1.在情景中理解句子：I dare you to --- 2.情感的渗透： 在纷争中，三思之后，做出正确的选择。 教学过程 1、 Warm up 1. Let’s chant 2. 设置情境，根据chant，问：Where can we play sports?通过图片选择，导入“park” 3、 出示前置作业，What can we do in the park?出示fly a kite\play football\ride bikes三幅图片，回顾句型I’ve got _______.I can _________in the park,以此类推。 2、 Presentation Step1:出示弓箭图片，运用I‘ve got .....句型引出“bow and arrow” 教授“bow and arrow”两个新单词，(Learn the sounds ow /EU/ yellow window bow arrow) 并表达出句子“I ‘ve got a bow and arrow” “I can shoot in the park.” Step2:Learn the story. Task1:Listen to the story and answer: Q1.How many people are there in the story? Q2.Who are they? Task2:Listen Part 1(picture1-3) and answer: 1.Who has got a new bow and arrow?( ) A: Mike, Emma and Bob. B: Bob, 2.Where are they going ? ( ) A: Park. B: playground, . 3.What do they do? ( ) A: They shoot. B: They swim . 重点教授句型：I‘ve got..... Let’s go to the park. Task3:Listen Part 1(picture4-7) and answer: Q:Who is the winner? 学习单词“Winner”“Girls first!”shoot Girst first. Your turn. You’re the winner. 重点学习句型：I