内容正文:
第三单元小数乘法
板块一:知识精讲
1.小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【知识点归纳】
(1)小数点向右移动一位,原数就扩大到原来的10倍;小数点向右移动两位,原数就扩大到原来的100倍;小数点向右移动三位,原数就扩大到原来的1000倍;依此类推.按此规律,小数点向右移动n位,则原小数就扩大到原来的10n倍.
小数点向右移动,遇到小数部分的位数不够时,就在末位添0补足,缺几位就补几个0.
(2)小数点向左移动一位,原数就缩小到原来的;小数点向左移动两位,原数就缩小到原来的;小数点向左移动三位,原数就缩小到原来的;依此类推.按此规律,小数点向左移动n位,则原小数就缩小到原来的.
小数点向左移动,遇到整数部分的位数不够时,就在原来整数部分的前面添0补足,缺几位就补几个0,然后,再点上小数点,再小数点的前边再添一个0,以表示整数部分是0.
2.小数乘整数
【知识点归纳】
1、整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。如3×4,可以说:4个3相加的和是多少;也可以表述成:3的4倍是多少。
2、小数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。如:2.5×6,表示6个2.5相加的和是多少;也可以表述成2.5的6倍是多少。
总而言之,小数乘法和整数乘法的含义是相同的的,只是数的形式不同,一个是小数,一个数整数。
【方法总结】
小数乘整数,我们可以利用小数点的移动方法把小数转化为整数再计算,最后根据积的变化规律,利用小数点移动方法得到正确的乘积。
3.小数乘法
【知识点归纳】
小数乘法的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的就简便运算;一个数乘纯小数的意义是,求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少.
小数乘法法则:先把被乘数和乘数都看做整数,按照整数的乘法法则进行计算,求出整数乘法的积,然后,再看被乘数和乘数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,要把它去掉.
板块二:典题精练
1.六一儿童节,四(1)班的同学们用红色丝带做蝴蝶结绑头发,一个女生需要0.8米长的丝带,全班共有23名女生,一盘丝带用完后还剩0.5米,这盘丝带原来有多少米?
2.明明妈妈每周上5天班。早上上班要先坐公交车,再坐地铁,下午下班原路返回。坐公交车每次消费1.5元,坐地铁每次消费5元。已知明明妈妈的交通卡(公交车和地铁都能用)里还有60元,够明明妈妈一周的路费吗?
3.用一根绳子正好围成一个长6.3米、宽16分米的长方形。
(1)这个长方形的周长是多少米?
(2)这个长方形的面积是多少平方米?
4.一箱坚果的价钱是122元,是一根冰棍价钱的100倍,一桶果汁的价钱正好是一根冰棍的10倍。一桶果汁多少元?
5.大汽车5小时行425千米,小汽车的速度是大汽车的1.24倍,算一算小汽车的速度是多少?
6.一件雨衣售价30.80元,一双雨鞋售价19.20元,一把雨伞售价25元.张叔叔要买这样的4套雨具,带300元钱,够吗?
7.甲车和乙车同时从两地相对开出,8小时后相遇,甲车每小时行80千米,乙车的速度是甲车的1.02倍,两地相距多少千米?
8.活动课上,参加踢毽子的有12人,参加跳绳的人数是踢毽子的l.5倍,参加跳绳的有多少人?
9.学校规定,月用电量超过25千瓦时,超过部分按0.65元/千瓦时计费,25千瓦时以下(含25千瓦时)按0.45元/千瓦时计费。请你算出下表中三位老师上月应付的电费。
老师
用电量(千瓦时)
电费(元)
张老师
24
王老师
29
李老师
32
10.小林和他的九位同学去公园游玩,每张门票的价格是12.5元,他们买门票一共需要多少钱?
11.一辆汽车从甲城开往乙城,每小时行112千米,2.8小时到达乙城,甲、乙两城的距离是多少?
12.一头蓝鲸重150吨,体长25.9米。世界上最大的一棵巨杉,质量是蓝鲸的18.7倍,高是蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨?高多少米?
13.李大爷要在一块长48.5米、宽36米的长方形地里用篱笆围成养鸡场,需要篱笆长多少米?这个养鸡场占地面积是多少平方米?
14.一条裤子的价钱是62.5元,一件上衣的价钱是裤子的2倍。买这样的一套衣服需要多少元?
15.大型远洋军舰的经济巡航速度约是18节,最高巡航速度约是30节。核潜艇的最高巡航速度约是大型远洋军舰的最高巡航速度的1.4倍。(1节=1海里/时=1.852千米/时)
(1)核潜艇的最高巡航速度约是每小时多少千米?
(2)大型远洋军舰以经济巡航速度连续航行一昼夜,大约航行了多少千米?
16.王老师带了80元钱去购物,他先买了20.8元一袋的小袋面粉2袋,又买了19.8元/千克的鲜鱼0.7千克,剩下的钱够买20元一