精品解析：江苏省南京市人民中学、海安市实验中学、句容市第三中学2023-2024学年高二3月月考历史试题

实验中学2023-2024学年第二学期第一次学情检测高二历史 时间：75分钟 总分：100分 一、单项选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。 1. 先秦时期有“削木为鐻”（鐻，支撑钟的木制结构）的故事，描述了匠人从“斋以静心”到选材再到完成的制鐻全过程。在这一过程中，要达到去功利、去智巧、去我的地步，然后才能入山林、观天性，“鐻成，见者惊犹鬼神”。该故事（ ） A. 反映了佛家的心外无物 B. 映射了尊法敬天的社会理念 C. 体现了道家的天人合一 D. 蕴含着中华文化的人本精神 2. 万历后期至明末，耶稣会士输入中国西学中科学技术占了大部分，如天文、历算、物理、地理、火器铸造技术、水利、建筑、地图测绘等。传教士介绍的光学知识和望远镜曾震惊了当时的中国学术界。该现象表明（ ） A. 新航路开辟推动中西物质文化交流 B. 中国传统古典科技遭受到巨大冲击 C. 西学传入有利于开拓中国人的视野 D. 中国经济社会转型的因素大大增加 3. 据考古学家研究，位于埃及和赫梯贸易线上的城市麦吉多出土了许多象牙制品，象牙是经埃及从非洲引入；其中一块象牙制品上雕刻了赫梯神灵和符号，而且雕刻技艺和艺术风格具有赫梯特征；这块象牙制品原来归驻扎在麦吉多的埃及官吏所有。这一研究可以用来说明（ ） A. 希腊文化的中心东移 B. 波斯帝国的区域扩张 C. 古代区域文明的交流 D. 欧非贸易与文化传播 4. 恩格斯说过：“中世纪把意识形态的其他一切形式——哲学、政治、法学，都合并到神学中，使它们成为神学的科目。”这并不代表所谓“中世纪把现代文明一扫而空”。“文明世代保存在人们的思想观念、行为方式等里，这远比保留在可以被烧毁的书籍中更稳固。”恩格斯意在（ ） A. 抨击神学控制欧洲文化 B. 阐释中古时期的基督教内容广泛 C. 肯定基督教在文明传承中的作用 D. 痛斥教会毁坏欧洲文明 5. 位于伊斯坦布尔的圣索菲亚教堂始建于公元6世纪，由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令修建。1453年奥斯曼帝国皇帝苏丹默罕默德二世下令将其改为清真寺。1934年，土耳其共和国宣布：该教堂不再是清真寺，它将作为拜占庭艺术的遗迹和博物馆而受到保护。这一过程见证了（ ） A. 罗马帝国的分裂与发展 B. 巴尔干半岛的长期动荡 C. 不同文明间的冲突交汇 D. 对文化遗产的持续保护 6. 公元前后，玛雅人创造了与埃及、中国的象形文字体系相似的文字。玛雅人认为文字是由“日眼大神”创造的，因此，文字由祭司垄断。16世纪开始，许多掌握文字的祭司被火刑烧死，玛雅文写本基本都被当做“魔鬼的作品”付之一炬。这反映了（ ） A. 美洲文化受外来文化影响明显 B. 玛雅信仰中太阳神居重要地位 C. 政教合一的国家制度逐步瓦解 D. 殖民者导致玛雅文明发展中断 7. 在美式英语中，一些单词来自印第安语，如tamarack（落叶松）、pone（玉米饼）、Arizona（亚利桑那）、woodchuck（土拔鼠）等。还有一些单词来自非洲黑人语言，如tone（搬运）、okra（秋葵）等。这反映了（ ） A. 美洲开发促进了民族融合 B. 世界文化具有多样性 C. 殖民扩张推动了文明交流 D. 美国文化具有独特性 8. 1836年，法国学者开始将南部美洲称为“具有拉丁文化特征的美洲”。1856年，面对着美国的南扩，哥伦比亚学者发表《两个美洲》的长诗，吟道：“拉丁美洲人哟/面对着撒克逊人”，“拉丁美洲”的概念从此在南部美洲迅速传播开来。这一概念的传播（ ） A. 推动了拉丁美洲民族独立战争 B. 强化了拉美人民的区域认同 C. 源于南北美洲文化传统的差异 D. 反映列强争夺拉美日趋激烈 9. 1890年，海外华民开始对国内进行侨汇。其时，旅美华人每年从美国旧金山银行汇入中国之银，“约合八百万两内外”，新加坡一地的华人商佣十四五万人，“前后携寄回华者，当亦不下一二千万（两）”。据此可知（ ） A. 世界殖民体系趋于崩溃 B. 华工主要集中于东南亚地区 C. 华侨投资推动社会转型 D. 侨汇资金推动城乡社会发展 10. 下表为1959—1960年我国人口流动的相关信息。这一时期的移民有助于（ ） 迁入地 人数(万) 目的 东北 38.8 支边 甘肃 18.7 垦荒 云南 2.3 屯垦戍边 A. 改善国家工业布局 B. 开发边疆巩固国防 C. 促进国民经济调整 D. 支援三线建设开展 11. 1917年，美国国会通过一项对移民进行文化测验的法案。雷蒙德·O·埃文斯就此事创作了漫画《美国城墙》（见下图）。该漫画反映出（ ） A. 美国存在排外主义倾向 B. 欧亚移民的文化水平较为落后 C. 移民涌入阻碍美国发展 D. 美国科技落后急需高