2024年河南省中考历史一轮复习：板块四 世界古代史大概念 文明多样性课件

2024河南中考历史一轮复习 板块四 世界古代史 大概念 文明多样性 1 构体系·明逻辑 理考点·固基础 纵横串联·提素养 聚焦河南·精练命题点 2 3 世界古代从早期人类的出现到15世纪，展现古代文明的产生、发展与多元面貌。 其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。 4 政治 上 ①东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变；②雅典奴隶制民主政治 发展到高峰，是现代民主制度的源头；③8世纪之后，欧洲的封建制度逐 渐以封君封臣制为主体并占据统治地位 经济 上 ①一种新的农业经济组织形式——西欧庄园从9世纪开始逐渐流行开来， 是西欧中世纪社会的基础；②中世纪西欧的城市是工商业者的聚集地，以 手工工匠和商人为主体的市民阶层逐渐形成，其中分化出来的富裕阶层成 为早期的资产阶级 思想 文化 上 北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流 域和长江流域、欧洲的爱琴海地区等，诞生了世界古代文明，体现了多元 的人类文化在文明传播中呈现出暴力冲突与和平交往并存的现象 5 6 时空观念 能够将事件、现象等置于历史发展的总体进程及具体的地 理空间中加以考察。 设问1：根据亚非文明和欧洲文明发展的史实，指出它们分别有着怎样的特征。 答案：亚非文明：政治上，实行中央集权的专制统治；经济上，都以农业生产为主； 思想文化上，佛教、伊斯兰教、儒学等多元发展。欧洲文明：政治上，出现民主政治； 经济上，商品经济发达，中世纪盛行庄园经济；思想文化上，基督教占有重要地位。 7 设问2：“不同的自然地理位置（环境）孕育了不同的文明类型”，任意选取古代文 明起源的一例史实，以史实印证这一观点。 答案：史实：古代希腊地区，环海、多山少平原、多岛屿。 说明：多山不利于各地区的统一，少平原不利于农业发展；环海、多岛屿，适宜航 海业和海外贸易的发展；由此诞生了以工商业经济为主的古希腊文明。（其他答案 言之有理符合题意也可） 8 设问3：请从两幅图片反映的史实中提炼一个观点，写一篇80～120字的小短文。 （要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 汉代丝绸之路示意图 亚历山大东征路线图 9 答案：和平交流和暴力冲突是古代文明交往的重要方式 丝绸之路横贯亚欧大陆，加强了东西方联系和经济文化交流。亚历山大东征， 以战争的手段建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国，客观上促进了东西方的经贸往来 和文化交流。由此可知，和平交流和暴力冲突是古代世界文明交往的重要方式，客 观上共同推动着世界文明的发展。 10 主题一 亚非文明 考点一 四大文明古国（10年13考） 九上P2~14 11 易错提示：①古埃及曾经多次遭到外族入侵和吞并，其文明没有延续下去，今天的 埃及并不是古埃及文明的继承者。②种姓制度中，掌管国家最高政权和军权的属于 第二等级，而不是第一等级。③“阿拉伯数字”实际上起源于印度，后经阿拉伯人改 造并传播到世界各地。 12 考点二 古代日本社会 大化改新 九上P52~54 古代日本 社会 大化改新 概括 从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系 列改革，史称“③__________” 大化改新 13 大化改新 内容 （1）政治：建立以天皇为中心的④______________， 地方设国、郡、里三级，由中央派官治理 （2）经济：废除一切私地、私民，将土地、部民收归 ⑤______，成为公地、公民；国家将土地分给公民， 每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统 一赋税 意义 使日本从奴隶制国家发展成为一个中央集权制的 ⑥__________ 中央集权制度 国有 封建国家 续表 14 历史解释 能够客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法。 设问：根据所学知识，指出日本大化改新效法中国的原因。 答案：（1）隋唐时期，中国封建社会处于繁荣阶段，经济发达，文化繁荣，对周 边国家有很强的吸引力和辐射力。（2）日本大批留学生从中国学成回国，充当了 大化改新的推动力量。 15 考点三 阿拉伯帝国 九上P55~58 伊斯兰教 创立 7世纪初，①__________在麦加创立伊斯兰教 传播 伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外 的地区广泛传播 阿拉伯帝 国 阿拉伯帝 国在文化 上的贡献 创造文化 大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，在吸 收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特 色的阿拉伯文化→文化借鉴与创新 穆罕默德 16 阿拉伯帝 国在文化 上的贡献 文化成就 数学 改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“ ④____________