2024届江苏省职业学校职教高考联盟高三年级第二轮复习调研测试纺织服装专业专业综合理论试卷

江苏省职业学校职教高考联盟 2024届高三年级第二轮复习调研测试 纺织服装专业综合理论试卷 注 意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求: 1.本试卷共4页,包含选择题(第1题一第15题,共15题).非选择题(第16题一第44题,共 29题)。本卷满分为300分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0. 5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡 的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与您本人是否相符。 4.作答选择题(第1题一第15题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满,涂黑: 如需 改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字 笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑.加粗。 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在下列每小题中,选出一个 正确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑) 1.服饰配套的主体一般是 A.服装 B.衣服 C.服饰品 D.外衣 2.属于形象设计范畴的服装设计是 A.预测性设计 B.展示型设计 C.销售型设计 D.个人型设计 3.关干服装内空间存在的优点,说法错误的是 A. 内空间越小,服装张力就越强 B.便于气流流通 C.保暖散热 D.穿着更舒适,行动更方便 4.彩色与黑色搭配时彩色的明度最好处于 C.高明度 A.中等纯度 B.中等明度 D.高纯度 5.符合高短调特点的是 A.明朗、有力、男性化 B.积极、明快、强烈 C.淡雅、温柔、女性 D.沉闷、低沉、忧郁 6.决定个人服装审美和品味的往往是 A.知识和经验 B.想象力和创造力 C.情绪和动机 D.个性品质和人格倾向 7.譬部的外凸,决定了西裤前靡门与后靡门的关系是 A.前麾门大于后摩门 B.前麾门小于后摩门 C.前隆门等于后靡门 D.都可以 8.后袖山孤线与前袖山孤线的不对称,其中重要原因是 A.三角肌的浑圆外形 B.背部肩翩骨的凸起 C.袖靡狐线的凹陷 D.前后胸宽的大小误差 _ 9.下列符号表示顺毛或图案的正确方向的是 C. 10.把现实和浪漫巧妙结合在一起,受职业妇女欢迎的设计师是 A.君岛一郎 B.乔。阿玛尼 C.伊夫,圣,洛朗 D.马可 11.注重服装的内涵和品味,强调服装的合体、档次和流行的服装风格是 A.古典风格 B.都市风格 C.男性化风格 D.优雅风格 12. 一定要摆脱原有形象的束缚,要忽略原有形象的内容而只取其形式或特征的主题设计是 A.宽泛主题设计 B.具体主题设计 C.抽象主题设计 D.具象主题设计 13.对称的服装中心轴往往是 A. 扣子 B.门襟线 C.衣领 D.前后片分割线 14. 男衬衫袖口收褶涧时的开杈位置定在袖口大减去褶袍量后 A.1/3处 B.1/2处 C.1/4处 D.都可以 15.在裁片的某部位剪一小缺口,做定位标记用的是 B.眼刀 C.对刀 A.钻眼 D.开剪 二、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 16.投标型设计 17.单独纹样 18.青果领 19.组合形态 20.反向思维 三、填空题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 21.服装设计的一个显著特征,就是注重△。 22.流行信息包括服装发展信息和△信息。 23.领口的大小以及服装款式的 △,需要是衣领造型设计的基本依据。 24.具有宽松、舒适、自然的特点,多用于衬衫、夹克、大衣等的袖子是△。 25.服装色彩搭配中,在考虑面积对比的同时,还应该注意到色块的形状和△。 26.根据人体曲线形态所需缝合的部分是△。 27.织物越是紧密、坚实、硬挺,其形变性就越△。 28.套色法还可以采用△进行搭配,就是在服装色彩中抽取其中两种较鲜明的颜色进行 搭配。 29.△是人类有别于动物的重要特征,是人的智慧的集中体现。 30.偶发型思维的 过程,是灵感和服装相互沟通,相互转化的过程,决定着服装设计 的总体方向和目标。 31.风雨衣的结构变化主要是在袖子和 1△的设置上。 32.系列时装的真正魅力,往往体现在每一单套时装的△上。 33.介于平面和立体之间的形态是△形态。 34.服装结构制图中,将服装部件的实际尺寸缩小若干倍进行制图,采用的是△ 35.二方边缘角隅式在转角处以其自然和顺势的纹样加以处理的方法是 △ 形。 { 四、简答题(本大题共6小题,共35分。其中36-40题每题6分,第41题5分) 36.简述服装与人体的关系。 37.简述服装色彩之间的关系。 38.简述古典风格服装与传统风格服装的差异。 39.简述主从式系列时装设计中,使某套时装的视觉效果突出的方法。 40.简述色相环中三属性各自的