四川省蓬溪县蓬南中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题

蓬南中学高2025届高二下期第一次月考历史试题 一、选择题（本题16小题，每小题3分，共48分） 1．战国时期，有位思想家发表主张：“天之生民，非为君也。天之立君，以为民也”“天下归之之谓王，天下去之之为亡，故桀纣无天下而汤武不弑君”。该主张体现了（   ） A．家国情怀 B．民本思想 C．革故鼎新 D．天人合一 2.从明朝后期到清朝前期，欧洲传教士将中国文化介绍到西方，他们用拉丁文翻译了“四书”“五经”等著作，多位18世纪的欧洲启蒙思想家也从这些译本中汲取思想因素，这表明（   ） A．儒家经典是启蒙思想的主要来源 B．中国传统文化具有强大的吸引力 C．中西方交流频繁促进了文化融合 D．当时中国的社会制度比欧洲优越 3．考古发现：距今约8000年的湖南洪江高庙遗址出土的陶器纹饰图案中，“太阳被描绘为有着硕大的头、外展双手且连着身躯的人格化的神；凤鸟随处可见，大头长喙，伸展着宽大的翅膀，负载着太阳或獠牙兽；怪诞的獠牙兽，或乘于凤鸟的翅膀，或张展双翅凭借高耸的天梯和山峰飞向天界”。上述考古发现（　　） A．表明长江流域出现了早期国家 B．佐证了母系氏族公社社会风貌 C．折射了先民对自然的虔诚崇拜 D．凸显万邦时代公共秩序的构建 4．中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，承载着中华民族的精神追求。其中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“富贵不能淫，贫贱不能移”等诗句，体现出的中华民族精神是（　　） A．自强不息 B．和而不同 C．崇德尚贤 D．家国情怀 5．7世纪，日本大化改新所推行的中央集权制、土地制度和赋税制度，都以唐制为蓝本。8世纪以后，中国的四大发明陆续传入欧洲，促进西方的思想解放和社会进步。这些现象表明中华文化（　　） A．促进了世界文明的发展 B．推动了世界文明的一体化 C．成为沟通东西方的桥梁 D．绵延不绝具有顽强生命力 6.钴是元代青花瓷的重要材料，明至清中叶的文献中，多称之为“回青”。关于其来源，明代宋应星在《天工开物·陶埏》中谈道：“回青，乃西域大青，美者亦名佛头青。”中科院上海硅酸盐研究所对出土的大部分元代青花进行分析，发现其青花料和国产青花料有明显的不同，应为进口钴料。从史料实证角度看，材料可用来说明( ) A.商路对文化交流的重要意义 B.明代宋应星的《天工开物》可信度最高 C.科技是历史研究的唯一手段 D.文献史料必须得到考古证实 7.1841年，林则徐将《四洲志》《澳门月报》《粤东奏稿》等资料交付给魏源，嘱咐他编著一部拯救国家危亡的新书。1842年，魏源完成了《海国图志》；1852年，《海国图志》增补为百卷本，囊括了世界地理、历史、政制、经济、宗教、历法、文化、物产等。对此合理的解释是( ) A.西学东渐的思想潮流开始涌现 B.救亡图存成为时代主旋律 C.国内外变局使士大夫注目世界 D.维新变法的思想开始萌芽 8．从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号。在中国近代这一思想演进的过程中（　　） A．中西方文化激烈交锋，儒学被彻底抛弃 B．西学广受欢迎，逐渐统治国民思想 C．以儒学为主要内容的中学地位不断下降 D．中国传统知识分子极力推崇西方文化 9.阿拉伯文化昌盛时期,西欧正处于中古时期,文化处于低潮。那时的西欧,在基督教文化的垄断下,辉煌的古代希腊、罗马文化几乎荡然无存,古典著作鲜为人知。然而,阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作,并把这些著作通过拉丁文等译本传回欧洲,弥补了欧洲文化的“断层”,点燃了欧洲智慧的火种。这表明(　　) A.西欧的奴隶制度严重影响其发展 B.欧洲文化的源头是阿拉伯文化 C.阿拉伯帝国的文化交流非常频繁 D.阿拉伯帝国文化对世界贡献巨大 10.《吉尔伽美什》的前半部分只是人类早期的人与神之史诗，但在后半部分的叙述中消解了吉尔伽美什作为神的英雄形象，建立了作为凡人的英雄形象。吉尔伽美什经历了从“三分之二是神，三分之一是人”的半神式英雄到有情感、有恐惧、有智慧的凡人式英雄的发展演变过程。这反映了( ) A.汉谟拉比时代社会的生产情况 B.两河流域居民朴素的人本英雄观 C.西亚文明对人类文明贡献巨大 D.自然环境影响了区域文化的发展 11.撰写于1206年的《精巧机械装置的知识之书》在阿拉伯机械史中具有重要意义，书中记载了一种水力自动计时的时钟(如图所示)。该造型中，龙代表中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯（   ） A．文化具有包容性 B．帝国疆域范围辽阔 C．商