实验六（2）酸、碱的化学性质-2023-2024学年九年级化学科粤版下册

第2课时 酸、碱的化学性质 课时训练 实验六　溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质 第八章 常见的酸、碱、盐 【2023·枣庄】实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液，下列选用的物质不能将它们鉴别出来的是(　　) A．紫色石蕊溶液 B．镁条 C．氧化铜 D．硫酸钠溶液 1 2 【点拨】 稀盐酸、氢氧化钠溶液分别能使紫色石蕊溶液变成红色和蓝色，可以鉴别，A不符合；镁与稀盐酸反应有气体产生，镁不与氢氧化钠溶液反应，可以鉴别，B不符合；氧化铜能与稀盐酸反应，溶液由无色变成蓝色，氧化铜不与氢氧化钠溶液反应，可以鉴别，C不符合； 硫酸钠溶液与稀盐酸、氢氧化钠溶液均不反应，因此不能将稀盐酸与氢氧化钠溶液鉴别出来，D符合。 【答案】D 【2023·广西】化学兴趣小组进行稀硫酸化学性质的探究。回答下列问题： (1)将稀硫酸分别加入如图所示的试管中，无明显现象的是____(填字母)， 2 C 要证明该试管中已发生了化学反应，以下方案可行的是________(填序号)。 ①滴入酚酞溶液无明显现象 ②测得试管中溶液的pH小于7 ③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出现 ④滴入CuCl2溶液无蓝色沉淀出现 ①②④ 【点拨】 C试管中，稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，无明显现象。①滴入酚酞溶液无明显现象，说明氢氧化钠与稀硫酸发生了化学反应，方案①可行；②测得试管中溶液的pH小于7，说明氢氧化钠与稀硫酸发生了化学反应，方案②可行；③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出现，不能说明氢氧化钠与稀硫酸发生了化学反应，因为硫酸也能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀，方案③不可行； ④滴入CuCl2溶液无蓝色沉淀出现，说明氢氧化钠与稀硫酸发生了化学反应，方案④可行。 (2)上述实验结束后，化学兴趣小组继续探究。 实验步骤 实验现象 步骤1：将试管A中的物质全部倒入试管E中 产生气泡且白色沉淀 增加 步骤2：过滤，得到滤液 — 步骤3：向滤液中逐滴加入氢氧化钠溶液 开始无明显现象，一段时间后出现白色沉淀 ①步骤2所得滤液中，溶质的所有可能组合是__________ _______________________________________________ (填化学式)。 MgCl2、 HCl，MgCl2、HCl、BaCl2，MgCl2、HCl、MgSO4 【点拨】 试管A中Mg与H2SO4反应生成MgSO4和H2，试管E中H2SO4与BaCl2反应生成BaSO4沉淀和HCl。将试管A中的物质全部倒入试管E中，产生气泡且白色沉淀增加，说明试管A中镁粉过量，试管E中BaCl2过量。试管A中含有的物质(除水外)是Mg和MgSO4，试管E中的溶质是HCl、BaCl2，则MgSO4与BaCl2反应生成MgCl2和BaSO4沉淀，Mg与HCl反应生成MgCl2和H2。 向滤液中逐滴加入NaOH溶液，开始无明显现象，一段时间后出现白色沉淀，说明滤液中含有HCl，则步骤2的滤液中一定含有MgCl2和HCl，可能含有BaCl2或MgSO4，故溶质的所有可能组合是：MgCl2、HCl，MgCl2、HCl、BaCl2，MgCl2、HCl、MgSO4。 ②步骤3中，产生白色沉淀之前，一定会发生的反应的化学方程式是___________________________。 NaOH＋HCl=== NaCl＋H2O 【点拨】 产生白色沉淀前，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。 3 【2023·重庆模拟】如图所示，两圆相交部分是物质间的相互反应。下列对实验现象的叙述中，错误的 是(　　) A．a处形成浅绿色溶液 B．b处无明显现象 C．c处产生蓝色沉淀 D．d处溶液呈红色 【点拨】 氢氧化钠溶液呈碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，D错误。 【答案】D 4 【2023·河南模拟】构建知识网络是一种重要的学习方法。如图1所示是某同学整理的有关氢氧化钠的化学性质的知识网络，能相互反应的物质之间用“—”表示，通过一步反应能直接转化 的两种物质之间用“→” 表示(从反应物指向生成 物)。请填写下列空格： (1)若反应①选用的酸碱指示剂为紫色石蕊溶液，则反应后的溶液为_____色。 蓝 (2)若反应②为碱与非金属氧化物反应，请写出该反应的化学方程式：_____________________________；可以用图2所示的装置来进行该实验，实验现象为________ _____________。 CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O 剥壳熟鸡 蛋被吞入瓶中 【点拨】 反应②为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，图2中锥形瓶内的二氧化碳被吸收后，锥形瓶内压强减小，在大气压的作用下，剥