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第1课时 溶液酸碱性的检验、酸碱中和反应 课时训练 实验六 溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质 第八章 常见的酸、碱、盐 【2023 赤峰模拟】天宫课堂中,宇航员通过实验呈现了“奥运五环”,实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝。溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下表所示,下列物质能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是( ) 1 溶液 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 颜色 黄色 绿色 蓝色 A. 水 B.稀醋酸 C.氢氧化钠溶液 D.硫酸钠溶液 2 【点拨】 水、硫酸钠溶液显中性,不能使溴百里酚蓝溶液变色;稀醋酸显酸性,能使溴百里酚蓝溶液显黄色;氢氧化钠溶液显碱性,能使溴百里酚蓝溶液显蓝色。 【答案】B 了解溶液的酸碱性,学会测定溶液的酸碱度,对生产、生活以及人类的生命活动具有重要的意义。请回答下列问题: (1)测定溶液的酸碱度时,用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在_上,然后再与标准比色卡对照,得出该溶液的pH。 (2)测得家庭生活中常用的炉具清洁剂的pH_(填“>” “=”或“<”)7。 2 pH试纸 > (3)某盐酸的pH=3,要使溶液的pH>7,可采用的方法是_。 向盐酸中滴加氢氧化钠溶液直到过量(合理即可) 3 【2023 苏州】常温下,将10mL5%的NaOH溶液逐滴加入盛有5mL5%的稀盐酸(含2滴酚酞)的锥形瓶中,边滴边振荡。下列有关说法正确的是( ) A.滴加过程中,锥形瓶内溶液中Na+的数目不断增加 B.滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色时,溶液的pH为7 C.滴加过程中,锥形瓶内溶液的温度不断升高 D.滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色固体是NaCl 【点拨】 氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,滴加过程中,锥形瓶内溶液中Na+的数目不断增加,A正确;溶液恰好由无色变为红色时,显碱性,溶液的pH>7,B错误;完全反应后,若继续滴加氢氧化钠溶液,溶液的温度会降低,C错误;滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色固体不一定是氯化钠,也可能是氯化钠和氢氧化钠的混合物,D错误。 【答案】A 4 【2023 武威】某化学兴趣小组的三位同学在学习了硫酸与氢氧化钠的反应后,分别结合自己在实验室中所做的实验,从不同方面对其进行图像描述。 图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图。 根据以上图示,回答下列问题: (1)依据图A、图B可知,该实验是将_滴加到另一种溶液中。 硫酸 【点拨】 由图B可知,开始时pH大于7,然后逐渐减小至小于7,因此原溶液显碱性,说明是把硫酸滴加到氢氧化钠溶液中。 (2)图B中,b点溶液中的溶质是_。 NaOH、Na2SO4 【点拨】 图B中,b点溶液的pH>7,溶液显碱性,说明氢氧化钠有剩余,溶液中的溶质是NaOH和Na2SO4。 (3)向pH=7的溶液中滴加氯化钡溶液,发生反应的化学方程式为_。 Na2SO4+BaCl2===BaSO4 +2NaCl 【点拨】 pH=7的溶液是Na2SO4溶液,向该溶液中滴加BaCl2溶液,Na2SO4与BaCl2反应生成BaSO4沉淀和NaCl,反应的化学方程式为 Na2SO4+BaCl2===BaSO4 +2NaCl。 (4)写出图C中方框内乙粒子的符号:_。 SO2- 【点拨】 中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子,生成的硫酸钠的化学式为Na2SO4,则图C中方框内甲粒子是Na+,乙粒子是SO2-。 4 4 5 在“溶液酸碱性的检验”实验中,下列实验仪器或药品肯定不会用到的是( ) A.集气瓶 B.玻璃棒 C.土壤样品 D.石蕊溶液 A 下面四个烧杯中分别盛有饱和澄清石灰水、稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种,向其中分别滴加无色酚酞溶液或紫色石蕊溶液后,四个烧杯中液体的颜色如图所示。则A溶液是( ) A.澄清石灰水 B.稀盐酸 C.氯化钠溶液 D.碳酸钠溶液 6 【点拨】 由于D溶液为紫色,说明D中溶液显中性,所以D为氯化钠溶液; A中溶液为无色,说明A中滴加的试剂为无色酚酞溶液,所以A中的液体显中性或酸性,可能为稀盐酸或氯化钠溶液,由于D中为氯化钠溶液,所以A中为稀盐酸。 【答案】B 【2023 北京模拟】兴趣小组的同学用化学试剂制作奥运五环。已知甲基橙是一种酸碱指示剂,其变色范围是:pH≤3.1时呈红色,pH在3.1~4.4之间呈橙色,pH≥4.4时呈黄色。 7 (1)A环:NaOH溶液中加入_溶液。 紫色石蕊 【点拨】 氢氧化钠溶液显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝。 (2)B环:CuSO4溶液中加入Na2S溶液,生成难溶于水的黑色物质CuS,写出该反应的化学方程 式:_。 CuSO4+Na2S===CuS +Na2SO4 【点拨】 CuSO4与Na2S反应生成难溶于水的黑色物质CuS和Na2SO4。 (3)