精品解析：辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题

2023-2024学年度高一生物三月月考试卷 考试时间：90分钟；满分：100分， 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共30题，每题1分，共30分）。 1. 下列物质的组成元素与ATP不同的是（ ） A. 磷脂 B. ADP C. 核苷酸 D. 糖原 2. 让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是（ ） A. CO2 B. H2O C. C2H5OH D. C3H4O3 3. 下列有关实验研究内容及实验方法的对应关系，错误的是（ ） A. 分离各种细胞器——差速离心法 B. 提取绿叶中的各种色素——纸层析法 C. 探究酵母菌细胞呼吸的方式——对比实验法 D. 研究分泌蛋白的形成过程——同位素标记法 4. 某研究小组获得了西兰花的胡萝卜素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从下至上)。则与正常叶片相比，实验结果是（ ） A. 光吸收差异显著，色素带缺第4条 B. 光吸收差异不显著，色素带缺第4条 C. 光吸收差异显著，色素带缺第3条 D. 光吸收差异不显著，色素带缺第3条 5. 研究人员在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现部分ATP的末端P已带上放射性标记，但ATP总含量变化不大，该现象能够说明（ ） ①此过程中既有ATP合成又有ATP分解 ②ATP是细胞内的直接能源物质 ③ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离 ④被32P标记的ATP是重新合成的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 某生物兴趣小组设计研究酶的实验，步骤如下：第一步，向1号、2号试管内分别加入3mL新制的体积分数相同的过氧化氢溶液；第二步，向1号试管加入少量新鲜肝脏研磨液，向2号试管加入等量氯化铁溶液；第三步，分别将带火星的木条放在两个试管口观察火苗大小。有关叙述错误的是（ ） A. 该实验能证明酶具有专一性 B. 该实验中的自变量是催化剂的种类 C. 该实验能证明酶具有高效性 D. 该实验的因变量是氧气的产生量 7. 研究人员在研究化合物P对淀粉酶活性影响实验中得到如图曲线，有关叙述错误的是（ ） A. 曲线①②形成对照，②是实验组 B. 据图判断①组实验温度高于②组 C. 结果表明化合物P可能是该酶的抑制剂 D. 在一定范围内，底物浓度影响酶促反应速率 8. 利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是（ ） A. A瓶密封后，应该立即连通B瓶 B. A瓶先敞口，培养一段时间，再连通B瓶 C. A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶 D. 实验后，在B瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检验酒精 9. 下列关于“绿叶中色素的提取和分离”的实验描述中，不属于实验要求的是( ) A. 提取高等植物叶绿体中的色素 B. 用纸层析法分离色素 C. 了解各种色素的吸收光谱 D. 验证叶绿体中所含色素的种类 10. 光合作用过程包括光反应和暗反应，下图表示光反应与暗反应的关系，据图判断下列叙述不正确的是（　　） A. 光反应为暗反应提供ATP和NADPH B. 停止光照，叶绿体中ATP和NADPH含量下降 C. ATP的移动方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质 D. 植物在暗处可大量合成（CH2O） 11. 下图表示某植物在室温（25℃）、不同光照强度下CO2吸收速率的变化情况。下列相关叙述正确的是（ ） A. a点对应的数据可表示细胞呼吸速率 B. 植物长期生活b点光照强度下也能正常生长 C. c点时光合作用速率等于呼吸作用速率 D. c点时植物的总光合作用速率为20mg·h-1·S-1 12. 下列关于光合作用和细胞呼吸在实践中应用的叙述，正确的是（ ） A. 可利用粮食和酵母菌在持续通气发酵罐内生产酒 B. 多施农家肥、正其行、合理密植均有利于植物对CO2的吸收 C. 连续阴雨天时适当提高温度有利于大棚植物的生长 D. 荔枝在一定湿度、零下低温和无氧环境中，可延长保鲜时间 13. 现通过实验探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，实验结果见下表。下列有关叙述错误的是（ ） 氧浓度（%） a b c 产生CO2量（mol） 9 12.5 15 产生酒精量（mol） 9 6.5 6 A. 该实验自变量是氧浓度，产生的CO2量和酒精量是因变量 B. 在氧浓度为a时，酵母菌只进行无氧呼吸 C. 酒精可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄 D. 在氧浓度为c时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的2倍 14. 某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置