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2023一2024一2高一年级月考(1) 语文试题 时间:150分钟 满分:150分 一、基础部分(共22分) 1.下列选项中音、形、义全都正确的一项是(2分)() A畏蕙(xi) 嫁奁 再拜(再拜一次) 敢以烦执事(办事) B.砒霜(pi) 亢旱 欲疾其君者(憎恨) 居则日(平时) C.技经肯綮(q1n) 庠序 亡秦之续(后继者) 从而刑之(做榜样) D.怵然(chi) 寒喧 进乎技矣(进行) 放辟邪侈(不正) 2.与例句句式相同的一项是(2分)() 例:百姓之不见保 A.奥薪之不见 B.若属皆且为所虏 G蚓无爪牙之利 D.宜乎百姓之谓我爱也 3.下列句子中加点词语不完全含古今异义词的一项是(2分)() A.因其固然 行李之往裘 B老吾老,以及人之老 未有封侯之赏,而所细说 C.童子六七人 微失【之力不及此 ),臣与将军戮力而攻秦 沛公泰卮酒为寿,约为婚姻 ,下列加点字一词多义现象全部正确的一项是(2分)( 杀人如不能举(攻下) 举所佩玉玦以示之者三(举起) 不可不蚤自来谢项王(道歉) 哙拜谢(谢罪) 因人之力而散之(依靠) 因之以饥馑(接续) 族庖月更刀(家族) 虽然,每至于族(筋骨交错聚结的地方) 下列各句中,加点词语词类活用现象归类正确的一项是(2分)( 等得兄事之②为肥甘不足于口与③树之以桑④项伯杀人,臣活之⑤且贰于楚也⑥常以身翼 公⑦此其志不在小⑧抑王兴甲兵,危士臣⑨与郑人盟 ⑦/②③/④⑤/88/⑨ )O/②⑦/③⑨/④8/⑤ ②/④8/⑤⑨/⑥⑦ ②③/④⑤/⑥/⑦⑧/⑨ 下列文化常识正确的一项是(2分)() 占人有姓、名、字以及号,称呼对方时一般称呼对方的“字”,表示尊重,如孔子称公西 为“赤”,称冉有为“求”。 “秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”“游刃有余” 第1而#只而 等成语,均出自《史记》。 C.元杂剧一般是一本四折演一个完整的故事,个别的有五折、六折或多本连演。杂剧每折限 用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。演出时一本四折都由正末或正旦独唱,分别称为“末本” 或“旦本”。 .古时宴饮座次尊卑有别,十分严格,且堂室有别。室内以南向为最尊,其次为西向,再次 为东向:堂上以东向为最尊,其次为南向,再次为北向,最后为西向。 阅读下面文字,完成7~8题。(共10分) 梁启超的传记几乎可以被看作是一部中国近代史。作为一个重要的历史存在,梁启超打 通了和中国近代史各类关键性人物之间的关系。在各层各类能够呈现历史风貌的重要人物关 系网络中,他是承上启下且举足轻重的人物。这除了得益于他先进的思想和多方面的才华之 外,还得益于他本身的两大特点。其一,他是一个拥有书面文字语言和行为语言的双重存在, 他既创造了“知”的体系,又创造了“行”的体系。他既与思想界、学术界的人物关系密切, 又与政治界、外交界、教育界、财政界的人物关系密切。其二,他除了拥有罕见的知行兼备 的能力,还拥有极为“谦和”的性格魅力。中国近现代史上有三个推动历史前进又极为“谦 和”的人物:梁启超、蔡元培、胡适。“但开风气不为师”,他们成就巨大,但从不称霸。 粱氏的思想体系充满自由点,少有固定点。有人因此而攻击他,说他“善变”。不过, 为了把中国从专制引向共和、富强、自由,梁启超在寻求真理的过程中不断地破“我执”、 破“他执”,不断地向真理靠近。从这个意义上讲,莱启超确实“善变”。列文森认为,梁启 超在理念上认同西方的价值取向,而在情感上则认同中国的传统人文系统。事实上,在五四 运动爆发之后,他在理念上也已经认同了中国文化。这并不奇怪,一个人,尤其是一个历史 巨人,其人生是非常丰富复杂的,很难用“激进”“保守”“革命”“反动”这些本质化的概 念来描述和判断。 7.下面的两个句子中,“善变”的含义有差异,请简要分析。(4分) (1)有人因此而攻击他,说他“善变” (2)从这个意义上讲,梁启超确实“善变”。 8.文中画横线的句子,如果改成“一个历史巨人的人生是非常丰富复杂的”,语义基本相同, 但原文表达效果更好,为什么?(6分) 二、现代文阅读(33分) (一)论述类文本阅读(15分) 阅读下面的文字,完成9~12题。 材料一: 由于中国和西方历史文化发展进程之不同,中西民族在哲学观念、文化传统、性格气质 和审美心理等方面都有明显的差别,反映到民族的艺术性格上也有许多不同。这种不同在各 种艺术中都有表现,建筑艺术也不例外。和其他艺术门类一样,中国建筑艺术也散发着中华 大地特有的泥土芳香,显示了与西方不同的风貌性格。 西方的建筑重在坦率地呈现人心中的激情,把内心的狂热、幻想和茫然,都化成为实在 的视觉形象:超人的巨大尺度、强烈的空间对比、神秘的光影变幻、出人意表的体形、飞 杨跋扈的动势、骚动不安的气氛。这些在埃及神庙、拜占庭尤其是哥