安徽省芜湖市芜湖第一中学2023-2024学年高二上学期12月份教学质量诊断测试生物试卷

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2024-03-31
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芜湖一中2022级高二年级12月份教学质量诊断测试 生物试卷 一、单选题(每题2分,共50分) 1. 下列关于人体内环境的叙述,正确的是( ) A. 血浆溶质中含量最多的是蛋白质,因此其渗透压的大小主要由蛋白质含量决定 B. 尿液属于人体细胞生活的内环境,检查尽液能了解内环境的稳态情况 C. 细胞内液约占体液的1/3,细胞外液约占体液的2/3 D. 组织液中的氧气浓度比组织细胞内部更高 2. 下列关于人体内环境中化学成分含量失衡及后果的叙述,正确的一组是( ) ①失水过多,可导致血浆渗透压降低 ②血浆蛋白质含量升高,可导致组织水胖 ③代谢废物积累,可导致尿毒症 ④O:缺乏,可导致孔酸中毒 血浆中Ca过低,可导致抽挤 血糖平衡失调,可导致低血糖、糖尿病 B. ②③④ C.②④ A.①②③④ D.③④ 3. 某同学分别以清水、缓冲液和血浆为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能的 实验,实验结果如图所示。下列相关叙述中错误的是( ) △溶pH 清水组 A. 起对照作用的是清水组和缓冲液组 B. 所得结果不合理的是清水组 血浆组 C. 缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组 缓冲液组 D. 血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的 加入HC量 4. 神经系统通过复杂而精巧的调节,使得机体能够保持协调与稳定。下列关于神经系统组成的 表述正确的是( A. 脑神经和脊神经属于外周神经系统 B. 支配内脏器官的神经只属于脑神经 C. 交感神经和副交感神经属于感觉神经,其作用通常相反 D. 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类 5. 下图A所示为某一神经元游离的一段轴突,图B是该段轴突神经纤维产生动作电位的模式图 下列叙述正确的是( A. 测量静息电位应按电流表甲的连接方式 B. 刺激图A中的C处,甲、乙电流 表指针均可发生两次偏转 C. 图B中ab段Na通道处于关闭状 态,K通道处于开放状态,be段由 静息电位 Na外流引起,该过程需要ATP D. 降低细胞外液中Na*的浓度,b点 时间(ms) 图A 将会上移 图B 生物试卷第1页共8页 6. 如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II 以及物质M、N的名称与图示含义相符的是( ①岛A细胞、肝细胞、高血素、肝糖原 ②陕细胞、膀细胞、促牍液素、受体 ③神经元、肌细胞、神经递质、受体 ④辅助性T细胞、B细胞、细胞因子、受体 B.②③ A.①② C.②④ D.③④ 7. 如图表示机体由T。(35^C)环境进入T。(一5*C)环境的过 ,热量相对值 .....曲线甲 ) 程中产热量和散热量的变化。下列叙述正确的是( 曲线乙 A. 曲线甲表示散热量,曲线乙表示产热量 B. 该稳态调节过程的调节中枢在大脑皮层 C. A点以前热觉感受器兴奋,甲状激素分泌较多 射 D. BC段皮肤毛细血管收缩,汗液分泌减少 8. 尿崩症是一种贤小管重吸收水的功能障碍性疾病,患者会表现出多饮、多尿等症状,正常人 一天的尿量为1.5~2.5L,尿崩症患者一天排尿达到4L 以上,屈削症可分为垂体性尿崩症和 贤性尿崩症两类,其中垂体性尿崩症是由抗利尿激素缺乏引起的,而贤性尿崩症是由紧脏细 胞表面缺乏相应受体导致的。下列叙述错误的是( A. 尿崩症患者除尿多外,还伴有口渴的症状 B. 垂体性尿崩症患者的垂体合成的抗利尿激素减少 C. 垂体性尿崩症可能由下丘脑或垂体发生病变所致 D. 紧性尿崩症患者体内的抗利尿激素含量可能偏高 9. 如图所示为人体对H1N1流感病毒的部分免疫过程, ①~⑧表示不同种类的细胞,a、b代表 不同的物质。下列叙述正确的是( ) HiN1病毒 · ·③ H 浅/③/ ·一b .· ·。 ?的胸 键 的细 A. 细胞①~⑧均能识别抗原,③与抗原接触后就能活化 B. 细胞②和细胞③均在骨中生成和发育成熟 C. a为细胞因子,能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖与分化 D. 当相同病毒再次入侵时,细胞可以迅速识别抗原并产生大量抗体 10. 过敏是一种常见的免疫异常疾病,不同个体对不同物质的过敏反应不同,凡能引起机体发生 过敏反应的物质统称为过敏原,下列关于过敏反应的叙述,正确的是( A. 过敏反应和人体的非特异性免疫密切相关,与特异性免疫无关 B. 过敏原再次进入机体后,会引起毛细血管扩张,血管壁通透性下降 C. 进行过敏原检测时,可能会出现首次接触而检测不出该过敏原 D. 出现过敏反应的人,其体内细胞毒性T细胞活性明显增强 生物试卷第2页共8页 11. 当异体组织器官被移植到体内某些特定部位(如眼、攀九、脑)后不被排斥而可长期存活, 这种现象称为“免疫熬免”。这些部位称为免疫熬免区”,该区域免疫细胞有熬免基因的表达 其能启动细胞自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法错误的是( A. 利用药物

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