18.1凯撒密码加密（教案）-《C语言程序设计》同步教学（电子科技大学出版社）

课题 凯撒密码加密 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识目标： （1）理解文件及文件类型指针的概念、文件操作的顺序 （2）掌握打开和关闭文件的方法、读/写文件的基本操作方法 能力目标： 能够编写顺序读/写文件、随机读/写文件的程序 素质目标： 通过凯撒密码加密方法的学习，增强信息安全意识 教学重难点 教学重点：文件的基础知识，打开与关闭文件，文件读/写操作 教学难点：随机读/写文件 教学方法 问答法、讨论法、讲授法、实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学过程 主要教学内容及步骤 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务 请同学们结合自己使用电脑的经验，总结文件打开、关闭、读写的操作方法。 【学生】完成课前任务 考勤 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 问题导入 【教师】请同学们扫码观看“文件及文件操作的过程”视频（详见教材），讨论并回答以下问题： 在程序设计中，文件主要分为哪两种？文件的一般操作过程是怎样的？ 【学生】思考、举手回答 传授新知 【教师】讲解文件的基础知识，打开与关闭文件，文件读/写操作 一、文件的基础知识 ✈【教师】介绍文件的分类，C程序通过结构体类型FILE定义指针变量的形式 根据数据的组织形式不同，文件可分为ASCII文件（文本文件）和二进制文件两种类型。无论是哪种类型的文件，C程序系统都会将它看成是由一连串字符组成的字节序列，称为“流（stream）”，并以字节为单位访问，没有记录的界限。输入/输出字符流的开始和结束只由程序控制，而不受物理符号（如回车符）的控制，因此，这种文件被称作“流式文件”。将数据从磁盘文件流向内存的过程称为“输入”，反之，将数据从内存流向磁盘文件的过程称为“输出”。 C程序通过系统提供的结构体类型FILE定义的指针变量来访问文件。结构体类型FILE已在头文件“stdio.h”中定义，所以在对文件进行操作时，用FILE直接定义文件指针变量即可，其定义形式如下： FILE *文件指针变量名; 其中，FILE必须大写，*表示定义的变量是指针类型。例如： FILE *fp; 定义的fp是一个指向FILE类型数据的指针变量。可以使fp指向某一个文件的文件信息区，通过该文件信息区中的信息就可以访问该文件。 二、打开与关闭文件 ✈【教师】多媒体观看“打开与关闭文件”视频（详见教材），让学生了解使用fopen( )函数、fclose( )函数打开和关闭文件的方法 除了标准的输入和输出文件外，其他所有的文件都必须先打开后使用，且使用后必须关闭该文件。库函数fopen( )和fclose( )分别用来打开和关闭文件。 【课堂问答】 ✈【教师】随机邀请学生回答以下问题 请同学们思考，文件使用后不关闭会导致什么后果？ ✈【学生】聆听、思考、回答 ✈【教师】总结学生的回答 1．打开文件 调用fopen( )函数的一般形式如下。 fopen("文件名","文件操作方式表示符"); fopen( )函数的返回值是指向文件的指针（文件信息区的起始地址），通常将fopen( )函数的返回值赋给一个指向文件的指针变量。例如： FILE *fp; /*定义一个指向文件的指针变量fp*/ fp=fopen("myfile","r"); /*以只读方式打开当前目录下的myfile文件*/ 当调用函数时，系统会在缓冲区为文件开辟一个文件信息描述区，并将该文件信息描述区（文件结构体变量）的地址赋给指针fp，这样就可以通过fp对文件进行各种操作了。如果文件打开失败，则fopen( )函数返回空指针NULL。 ✈高手点拨 当调用fopen( )函数打开文件时，文件名可包含文件路径。例如，“fp=fopen("c:\\documents\\myfile","w");”表示以写的方式打开c盘下documents文件夹中的myfile文件，并将返回值赋给指针变量fp。 当调用fopen( )函数打开文件时，须指定文件的操作方式，如“只读”“只写”等，具体的操作方式表示符见表8-2所列。 表8-2 文件操作方式表示符 文件操作方式 含 义 如果指定的文件不存在 只读“r” （或“rb”） 打开一个文本文件（或二进制文件），只允许读数据 出错 只写“w” （或“wb”） 打开或建立一个文本文件（或二进制文件），只允许写数据 建立新文件 追加“a” （或“ab”） 打开一个文本文件（或二进制文件），并在文件末尾追加数据 出错 ……（表格其他内容详见教材） 2．关闭文件 调用函数fclose( )的一般形式如下： fclose(fp);