3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2 依法行使权利 第三课 公民权利 1 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养 1、知道行使权利的界限 2、懂得依法行使权利（重点） 3、了解维护权利的方式 4、知道如何正确维护权利（难点） 自主学习 01 行使权利有界限 可视门铃侵权被判令拆除 你如何看待在自家装可视门铃？对于我们正确行使权利有着怎样的启示？ 任何权利都是有范围的。公民行使权力不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 1.如何依法行使权利？ 人肉搜索 构成侵权吗？ 思考： 任务探究二 杭州市萧山区瓜沥镇商贸公寓31幢，该楼一楼业主在装修时擅自敲掉屋内承重墙，给房屋造成极大安全隐患。 此外，据杭州萧山警方消息，因涉嫌过失以危险方式危害公共安全罪，该户业主、包工头已被采取刑事强制措施。而对于受到牵连的同楼住户，由瓜沥镇人民政府协调，一楼肇事业主先后向每户居民支付了4000元和2000元的安置费。 问题： 装修房屋是自己的权利，为什么要承担法律责任呢？ 【环节二】——权利行使有界限（二） 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2月24日，在俄乌局势焦灼之际，外交部发言人华春莹表示“北约至今还欠中国一笔血债”。1999年5月8日，中国驻南联盟使馆被北约轰炸。下午4点30分，北方交通大学、中国人民大学等首都11所重点高等院校的数千名学生，经北京公安机关批准，举着“北约霸权主义行径必将失败”、“强烈抗议北约惨无人道的残暴行为”等大型横幅，来到美国驻华大使馆门前，强烈抗议北约袭击中国驻南斯拉夫大使馆并造成使馆人员和新闻记者严重伤亡的罪行。 思考：这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？ ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 新课讲授 笔记1 1.如何正确行使权利？ P43-44 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ★ 2.维护权利时需要遵守程序吗？为什么？（阅读教材42页） 需要。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。 探究学习二：维护权利在身边 李先生在商店买了一辆折叠山地自行车，后骑车时，因车辆折叠部分链接栓脱落而摔倒，造成左手手腕粉碎性骨折，花了数万元医疗费。李先生的儿子要找人去砸店铺;王先生的妻子说算了，自认倒霉吧。 (1)儿子和妻子的做法对吗，为什么？ (2)联系材料，讨论李先生该怎样维权？ 维权方式一： 李先生找到商家说明自己骑车因车的质量而遭遇摔伤，与商家进行协商，要求商家诚恳地表示道歉并给予相应赔偿。 协商 协商： 适用范围 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。 快速、简便 自愿、互谅 依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 特点 原则 过程 维权方式二： 后来商家觉得是质量问题，李先生应向厂家提出经济赔偿，而且时间过长，商家就一再拖延，杳无音信。 为此，李先生找到了消费纠纷人民调解委员会，调解员前往厂家调查，多次调解，双方达成协议。 调解 依据 国家法律法规和政策以及社会公德。 调解过程 对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 调解方式 人民调解、行政调解、司法调解 维权方式三： 仲裁 仲裁： 适用范围 公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 过程 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 维权方式四： 但是，厂家和商家觉得自己让步太多，不愿如期支付赔偿。不得已李先生向人民法院提起诉讼。 后来，法院依法判决厂家和商家共同赔偿李先生5万元，如到期未支付可按6万元强制执行。事情得到圆满解决。 诉讼 依据 适用范围 诉讼方式 民事诉讼、行政诉讼、刑事自讼 诉 讼 人身关系、财产争议、违法行政行为 事实、法律法规