第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

中外历史纲要（下） 第三单元 走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 第6课 全球航路的开辟（动因、条件、过程） 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变（影响） 第三单元 走向整体的世界 单元目标： 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解大航海时代是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 ？ ？ ？ 新航路开辟前，世界是分散的 、孤立的、相互隔绝的，已知的三块大陆欧、亚、非之间只存在着有限的贸易和联系。 1. 是什么因素促使世界历史在1500年前后开始改变了呢？ 2. 全球航路的开辟在世界历史形成中起到怎样的作用？ 探究一 新航路开辟的动因和条件 1、新航路开辟的动因 材料一 14—15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着庄园制度的逐渐解体，手工工场和租地农场的出现，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 ——教材34页 （1）经济根源：商品经济发展和资本主义萌芽兴起； （根本原因） 材料二 黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。 ——哥伦布《致西班牙国王和王后书》 （2）社会根源：欧洲社会对黄金的狂热追求； 马可·波罗（1254—1342） 材料三 马可·波罗这样描述中国元朝一个藩王的宫殿： 宫甚壮丽，在一大平原中，周围有川湖泉水不少，高大墙垣环之，周围约五哩。墙内即此王宫所在，其壮丽之甚、布置之佳，罕有与比。宫内有美丽殿室不少，皆以金绘饰。 ——《马可·波罗行纪》 （3）《马可·波罗行纪》的诱导； 1453年奥斯曼帝国的军队占领了地中海东部的广大地区,控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅,并对过往商品课以高出过去8至10倍的重税。因此,西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 ——摘编自周一良、吴于廑《世界通史》 （4）商业危机：奥斯曼土耳其控制东西方商路 材料四 （直接原因） 材料五 （海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。 ——迪亚士 （5）精神动力：传播天主教的热情； 14世纪欧洲兴起文艺复兴运动（冒险进取精神） 开辟新的航线是迫切而且必要的，那么需要具备哪些条件才能够进行远洋航行呢？ 2、新航路开辟的条件 （1）地理知识的丰富： 地圆说、洋流、季风 造船、航海技术进步： 罗盘、星盘、新式航海图等 （2）西班牙、葡萄牙王室积极支持海外探险活动。 1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定： 朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替联征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们…… 为了给你们以最大恩惠，朕愿意，如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下，你们六中取二，而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。 ——《世界通史资料选辑·中古部分》 【学思之窗】 “那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 自主学习成果展示：“描画全球航路” 2、时间轴 列大事 1、地图上 标航线 探究二 新航路的开辟 ① ② ③ ④ ④ （一）西、葡开辟的主要航线 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦 时间 人物 国别 航线 支持者 1487-1488 1492 1497-1498 1519-1522 （一）西、葡开辟的主要航路 葡萄牙 葡萄牙 葡萄牙 西欧-好望角 西欧-美洲 西欧-好望角-印度 环球航行 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦