天津市南仓中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题

天津市南仓中学2023至2024学年度第二学期 高二年级教学质量过程性监测与诊断 (语文学科) 本试卷分为第1卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共120分，考试用时120分钟。第I卷1至2页， 第IⅡ卷3至4页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题纸上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题 纸上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利！ 第丨卷 注意事项： 1,每小题选出答案后，用铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再选 涂其他答案标号。 2.本卷共15小题.共30分。 一、选择题（每小题2分，共16分） (一)阅读下面的文字，完成下列1-3小题。 新世纪以来，我国的文艺事业进入一个空前的繁荣时期，尤其是文学创作走上了“快车道”， 大量作品竞相问世，百卉千葩让人( )。新世纪文学带来海量阅读的同时，也引发了我们对 文学创作的思考？纵观历史，有司马迁历时十余载成就“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》： 有曹雪芹（ ),“披阅十载，增删五次”方得“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的《红 楼梦》：回眸当代，有鲁迅痛定思痛、以笔为枪完成“揭出病苦，引起疗救注意”的《呐喊》；有沈 从文朴素自然、细腻入微展现“优美，健康而又不悖乎人性”的《边城》… 。同时这些著者更是以一丝不苟与精益求精的精神，完美地诠 释了“如切如磋，如琢如磨”的创作品质。而如今文学的“大众化”“生活化”“社会化”虽催生 了创作的繁荣，但在繁荣背后也存在( )的现象。当前文艺创作中的种种浮躁现象，特别 是那些抵不住利益驱使和金钱诱惑的“作者们”，置操守和底线于不顾，视创作如生意，十几天便 可速成一部数十万字的“长篇巨著”。不难想象，这种急功近利、胡乱拼凑而成的“文学快餐”，其 堆积出来的“文学作品”，其低劣文字会让很多读者深受其害。面对“走得快”还是“走得远”， 文学创作该何去何从？我认为只有在追求创作多元化的同时，坚守“载道与言志”，才可迎来文学 创作的“春风十里”。 1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是() A.应接不暇 呕心沥血 毋庸置疑 鱼目混珠 B.应接不暇 呕心沥血 毋庸置疑 泥沙俱下 C.美不胜收 殚精竭虑 不言而喻 鱼目混珠 D.美不胜收 殚精竭虑 不言而喻 泥沙俱下 2.在选文横线处填入句子，表述最恰当的一项是() A.这些堪称经典的文学作品，无一不是著者以执着的信念和坚忍的意志精雕细琢而成的。 高二年级（语文)学科教学质 B.这些堪称经典的文学作品，无一不是著者经过执着的信念和坚忍的意志精雕细琢而成的。 C.这些无一不是著者以执着的信念和坚忍的意志精雕细琢而成的堪称经典的文学作品。 D.这些无一不是著者经过执着的信念和坚忍的意志精雕细琢而成的堪称经典的文学作品。 3.对选文中涉及的文学文化常识解说恰当的一项是() A.屈原创立了楚辞，也开创了“香草美人”的传统，形响深远。《离骚》是楚辞的代表作品，是我 国古代最长的叙事诗。 B.司马迁，字子长，东孤史学家、文学家、思想家，创作了中国第一部纪传体通史《史记》，被鲁 迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C.《红楼梦》，古代章回体长篇小说，又名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等， 被称为“中国封建社会的百科全书”，传统文化的集大成者。 D.“如切如磋，如琢如磨”语出《诗经》。《诗经》，我国狼漫生义诗歌源头，相传由孔子编订。先 秦时期称《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。 (二)课内基础测试4-8小题 4.对加点词解释不正确的-一项是() A.虞常果引张胜 引：牵攀、招供 B.然后践华为城 践：践踏 C.其文约，其辞微 微：含蓄隐晦 D.原庄宗之所以得天下 原：推其根本 5.下列句子中没有通假字的一项是() A.不顾恩义，畔主背亲 B.离骚者，犹离忧也 C.亡走赵，赵不内 D.空以身育草野 6,下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是() A.而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 B.且陛下春秋高 C.汉使张胜谋杀单于近臣 D.天下云集响应 7.下列特殊句式不同于其他三项是( A.举贤以自佐 B.何以汝为见 B.句读之不知 D.夫祸患常积于忽微 8.下列关于课文内容理解不正确的一项是( A.《屈原列传》将屈原的生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现，揭示了屈原个人身世沉浮与 国家生死存亡的内在联系。《屈原列传》在叙事中融入大段的议论，论中有情。 B.《苏武传》中的“李陵劝降”，与“卫律劝降”风格截然不同，这与作者对此二人的态度和评价 不同相关。对李陵，作者借苏武的言辞，行文多用贬抑之语：而对卫律，相对委婉柔和。 C.贾谊的《过秦论》，以赋体写史论，多用夸张、对比、通篇一气贯注。以对比引发质问“然而成 败异变，功业相反，何也”，从而水