几分之一大小比较（课件）-2023-2024学年三年级上册数学人教版
2024-03-30
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特供
内容正文：
几分之一大小比较
1:复习旧知,巩固铺垫：
2:初步感知,自学导入：
教学例一
1:涂一涂：
2:初步感知,自学导入：
2.剪一剪：
2:初步感知,自学导入：
3.比一比,量一量：
几分之一大小比较
2:初步感知,自学导入：
教学例二：
2:初步感知,自学导入：
教学例三：
2:初步感知,自学导入：
教学例四：
分子相同，
分母大的
分数反而小。
议一议：
3:实际应用,内化提高:
a:基础训练
b:深化练习
c:发散思维
a:基础训练：
1.先用阴影表示下面各数，再比较大小：
b:深化练习：
2.想一想，下面的说法对吗？
（1），把一个圆分成三份，取其中的一份
用分数表示就是 （ ）
（2）·分子相同，分母小的分数反而小（ ）
（3）·分子相同，分母大的分数反而小（ ）
（4）· （ ）
c.发散思维：
在右图的（ ）中，填上合适的数来
表示每个小图形各是大正方形的几分之
一，并比较它们的大小。
4:创设情景,总结全课：
《猪八戒分西瓜》
唐僧师徒四人在西行的路上，孙悟空说：现在
有一个西瓜，咱们四个人分了吃吧。四个人
分别吃这个西瓜的 ， ， ， ，怎么分呢？
八戒一听有吃的可高兴了，就抢着
说：“我来分。我的饭量最大，吃得多。所以
我吃 ，师傅吃 ，沙师弟吃 ，大
师兄的饭量最小，就吃 吧。”听完八戒说的话，其他三个人都笑了。你知道为什么吗？谁能帮助猪八戒改正错误的看法，猪八戒除了不认真学习，还有其它的坏毛病吗?仔细想想。
五:板书：
几分之一大小比较
分子相同，分母
的分数反而
小
大
大
小
3
谢谢大家
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