1.2 俄国的改革 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

2024-03-30
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内容正文:

在莫斯科的克里姆林宫,普京将一幅彼得大帝 的画像挂在办公室里。 在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上, 普京总统饱含深情的说: “此生我最佩服的人就 是彼得大帝。” 彼得大帝 第2课 俄国的改革 1.了解俄国的来历,认识彼得一世改革、废除农奴制 改革的背景,内容及其影响。分析俄国两次改革的积 极和消极影响,学会运用一分为二的方法评价历史事 件。 (唯物史观、历史解释) 2.通过《15—18世纪俄国疆域的扩张图》,认识俄罗 斯帝国的形成过程。 (时空观念) 3.认识改革促进了俄国社会经济的发展,说明改革是 社会发展的直接动力。 (家国情怀) 第 一篇章 寻道图强路(彼得 一世改革) 第 二篇章 废除农奴路(1861年农奴制改 革) 第三篇章 展望未来路 第 一篇章 寻道图强路(彼得 一世改革) 俄罗斯国家: 建立统 一 的俄罗斯国家, 伊 凡四世称 “ 沙皇 ” , 强化专制统治 16C 起源: 东斯拉夫人活 动区域建立基辅罗斯 彼得 一 世在位期 间俄罗斯达到鼎 盛, 进入帝国时 代。 蒙古征服: 基辅罗斯被 蒙古征服 13C 莫斯科公 国崛起 改革前的俄国历史 15C 17C 9C 1.改革背景、目的 材料一:此时, 几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉 四的强权领导下, 已发展为17世纪中叶的欧陆首强。 材料二:而当时俄国的经济完全依赖于农业, 全国 只有几十个手工工场, 农业和手工工场里主要使用农奴 劳 发展缓慢落后,封闭落后教 会垄断, 普通民众知识贫乏 。 即使在首都莫斯科, 一百 个人中间识字的也不超过三个 。—《俄国历史》 煌了近百年; 通过 西欧国家强大 累了大量财富; 占 有广阔市场的英 资旅主义发肠迅速命; 法国在路易十 目的: 改变俄国落后面貌, 实现富国强兵。 领域 改革内容 作用 政治 改组行政机构, 建立中央集权的行政体制 加强中央集权 和沙皇的统治 开启了俄国近代化的进程 展 军事 创办了 一 支纪律严明的新式常备军 按功劳和才能提拔人才 , 增强军事实力 经济 鼓励兴办手工工场, 准许工场主 购买整个村庄的农奴 促进资本主义经济发 强化农奴制 文化 教育 推行文化教育, 派遣留学生, 创办科学院, 开办学校, 创办报纸 促进俄国教育的发 。 展和文化习俗的近 代化 社会 习俗 提倡西方的礼节与生活方式。 ①俄国的经济 、 军事实力大大增强, 为对外扩张准备了条件 。 俄 国 一跃成为欧洲军事强国。 ②以强兵和学习西方科学技术为目标, 开启了俄国近代化进程。 评价彼得一世的改革 材料二 俄国建立了许多工厂, 但工人都是农奴 , 劳动力是强迫来的, 因而没有劳动积极性他领导 的工业化, 就像是在沙漠上插花, 土壤没有改变, 插得再多也没有用。 ——《俄国历史》 请问是否触及到农奴制的基础? 影响: 局限性: 农奴制进 一 步强化, 后来成为俄国社 会发展的障碍。 性质: 是 一 场自上而下的封建性质的改革。 第 二篇章 废除农奴路(1861年农奴制改革) 1.农奴制的含义 农奴制是极其残酷 、 极其落后的 一种制度 。 农奴束 缚于土地上, 像牲畜 一样买进卖出, 受地主任意殴打 折磨, 地位的低下与奴隶相仿。 农奴, 是指有自己的土地, 但无自由的 人; 奴隶, 既无自己的土地, 又无自由, 其 他大部分权也没有, 是属于主人的 “物品 ”, 主人有权处置奴隶。 据1687年统计, 全国93万户农民 中约89万户是农 奴, 分别属于贵 族 、 教会和皇室, 有的大贵族竟拥 有农奴4万名。 农奴与奴隶有区别吗? 材料 二俄国资本主义工业远远落后于西欧, 18世纪末, 俄国的 生铁产量和英国相等, 到 年代中期, 俄国生铁产量增 长了两倍 英国增长了近 倍 俄国的生铁产量仅为英国的 1/15 。 同期, 俄国的铁路有1500公里, 而英国有1.5万公里, 德国 有1万公里。 材 全国人口中占很大比重, 近40%参加工业生产的劳动者是农奴 农奴世代被束缚在土地上, 不能自由 农奴购买力低, 生产 率低, 这些影响了国内市场的发展。 (1 ) 根本原

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