精品解析：吉林省通化市辉南县第六中学2023-2024学年高一3月月考历史试题

2024年高一历史周测考试卷 一、单选题（本大题共16小题） 1. 泰戈尔曾充满激情地讲一个故事：苏陀伽摩渴望在圣者乔达摩座下诵习圣典《吠陀》，因为传授和学习《吠陀》是婆罗门的专利，所以乔达摩问询他的种姓，苏陀伽摩向乔达摩坦白了他的首陀罗身世。乔达摩的婆罗门学生一致骂他是“无耻的非亚利安贱种”，但乔达摩却感动地说：“孩子，你不是一个非婆罗门，你属于再生种姓里最高的种姓，你生于一个从不欺骗人的婆罗门家庭。”据此判断泰戈尔（ ） A. 批评种姓制度 B. 有意美化婆罗门 C. 否认宗教差异 D. 维护了法律等级 2. 对下列三个政权解释准确的是 古巴比伦 公元前18世纪统一两河流域 建立君主专制制度 波斯帝国 公元前6世纪征服两河流域 国王是国家最高主宰，地方实行行省制 亚历山大帝国 公元前4世纪末，灭波斯帝国 宣布君权神授，军政大权集于一身，地方实行行省制，推广希腊文化 A. 是一个国家的不同朝代 B. 都实行了中央集权制度 C. 是两河流域的文明古国 D. 体现文明的传承与推广 3. 亚历山大大帝死后，希腊将领在埃及建立托勒密王朝，在亚历山大港建立了巨大的灯塔，吞吐着欧亚非的货物；进口货物中，以中国的丝绸最为名贵，将之转运到希腊和其他地方，把希腊历史推向巅峰，也把希腊的对外贸易范围首次扩大到东方。据此可知，这一时期（ ） A. 拜占庭帝国成为沟通东西方的桥梁 B. 古代希腊文明出现高度发展 C. 国际贸易促进了东西方文明的交流 D. 全球贸易联系已经初步建立 4. 特许状是指中世纪欧洲国王赐予领主领地免受管辖的特恩权时所颁发的一种证明文书。12—13世纪，英国国王慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市。据此可知，特许状（ ） A. 反映了资本主义萌芽 B. 证明了王权推动城市兴起 C 推动了封建庄园经济瓦解 D. 促使了英国民族国家形成 5. 公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利拉文那总督区赠送给教皇，史称“丕平献土”。这说明中古西欧（ ） A. 教皇是封建社会最高统治者 B. 封君封臣制度遭到破坏 C. 教会与王权并立且相互利用 D. 王权借助教会巩固统治 6. 《天方夜谭》其中一个故事描述道：巴格达城的穷脚夫帮一个妙龄女郎在一个基督徒开办的商店里购买了一个金币的橄榄，又来到一家水果店，买了叙利亚苹果、土耳其榀桲、阿曼梅子、大马色睡莲、伊拉克密胡瓜、埃及柠檬、撒尔他尼橙子，还买了伊朗、阿富汗等地特产和亚历山大的蜡烛、香水等手工业品。这反映了该地（ ） A. 融合了东西方的文化遗产 B. 沟通世界贸易中的重要作用 C. 基督教文化特征比较明显 D. 是东西方文化交流的桥梁 7. 下图所示是河北省涿州市唐代慕葬中出土的1枚阿拉伯帝国倭马亚王朝金币。该金币重10克.直径为1.8厘米，厚度为0.8毫米。据图可得出的结论是，倭马亚王朝 A. 与唐朝的经贸往来频繁 B. 建立起中央集权制度 C. 与唐朝存在经济的交流 D. 成为地跨亚欧的帝国 8. 公元前6000—前1500年，安第斯山的居民掌握了选种技术，培育出玉米、花生等特色作物，开始大面积建造房屋、从事纺织和生产，形成了一定数量和规模的村落。由此可见，这一时期的安第斯山居民（ ） A. 开启了人类的定居生活 B. 培育出世界最早玉米和花生 C. 过上了相对稳定生活 D. 创造出灿烂的古代玛雅文明 9. 据《曼多撒手抄本》记载，阿兹特克人的学前教育在家中完成，十岁到十五岁进入公共学堂学习，由氏族酋长监督；学校种类多样，主要有平民学堂、女子学堂、贵族神学院、音乐学院以及神庙的修道室等。据此可知阿兹特克人的教育 A. 以维持社会正常运行为目的 B. 注重民主、平等意识的灌输 C. 鼓励人们全面多元发展 D. 形成了全民参加的体系 10. 下图所示是《哥伦布与大航海时代》第四章的主要内容。这些内容（ ） 哥伦布在新世界的首次登陆;在巴哈马群岛巡航;发现古巴并绕岛环行;进一步沿古巴海岸绕行;寻找猜想中的巴布丘岛;“平塔号”脱逃;发现伊斯帕尼奥拉岛;沿着伊斯帕尼奥拉岛海岸航行;海难;与当地人的交易活动;修建纳维达德要塞;纳维达德要塞的管理规定:哥伦布起航返回西班牙。 A. 表明早期殖民活动伴随着暴力与冲突 B. 反映了哥伦布远洋航行的全过程 C. 再现了哥伦布开辟新航路与殖民史实 D. 说明哥伦布已实现了其航海目标 11. 梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏、哥伦布、维氏（达·伽马）之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君（郑和）之烈，随郑君之没以俱逝？”下列哪句最能从根本上解决梁启超的困惑（ ） A. 郑和船队缺乏强有力持