6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2024-03-30
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内容正文:

Brief summary 中国的机遇与挑战 新的发展契机 内部条件 外部环境 新风险 新挑战 经济下行压力、困难,矛盾与风险解决 生产力成本“中国制造”需要转型升级 国际形势复杂多变带来挑战 正确面对机遇与挑战 坚定远大理想 1 中国怎样积极谋求发展?P47-48 ①促进发展,要把提升 发展质量 放在首位。P47 ②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。P48 ③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定,推动建立国际经济新秩序。P48 ④促进发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。P48 2 ① 坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。P49 中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。P51 中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。P50 .中国如何与世界各国共享发展机遇?P49-51 ② ③ 3 New lesson to teach 1、★为什么说少年强则国强? (个人命运与国家命运的关系) ①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴,青年强则国家强 。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 坚定远大理想 4 4、青少年如何要培养家国情怀、树立远大抱负? 我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观。做有自信、懂自尊、能自强的中国人。 ②立足国际,提高改变世界的素质和能力。 A、要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界格局,要有忧患意识,居安思危,提高改变世界的素质和能力。 B、要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。 ①立足本国,青少年要培养爱国情怀,以爱国、强国为己任。 第六课 我的毕业季 6.1 学无止境 6 1. 怎样积极面对当下的学习? 用正常的眼神去看20秒 心理小测试 你看到上面的图片是怎样的情况? A 是静止不动、B缓慢转动、C还是高速旋转? 图片与你的受压力程度有关 1、如果你看到图片是静止不动的,证明你没有什么学习压力; 2、如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的,那就证明你存在着一定的学习压力; 3、如果你看到图片是高速旋转的,证明你学习压力很大。 紧张烦躁 失 眠 担心、恐惧失去信心 放弃学习 积极面对当下的压力 消 极 积 极 激发干劲和潜能,表现更积极 适度压力 没有压力 过度压力 失去动力 停滞不前 焦虑增加 效率降低 压力的影响 适度的压力是成功的保障! 耶克斯-多德森定律 www.515ppt.com 10 核心观点 如何积极面对当下的学习? (或对待当下学习的正确态度) ①高度重视、积极投入,正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。 ②学习应该成为我们的一种生活方式。 方法与技能P68 缓解考试压力的几种方法(措施) 1 转移注意力。 eg: 听歌、跑步、打球...... 不要总想着考试,听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。 2 保持身体放松。 eg:深呼吸、保持微笑...... 3 自我暗示。经常提醒自己,我能够做好,我能行。。 4 保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。 …… 比萨斜塔双球试验与自由落体定律 亚里士多德凭着“自信的直觉”,提出了“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点,这种观点统治了西方学术界将近2000年。 1590年的一天,年轻的比萨大学教授伽利略登上斜塔,让一个重十磅和一个重一磅的铁球,同时由塔上自由下落,轻的和重的几乎同时落地。伽利略把试验重复一次,结果仍然相同。伽利略的试验,动摇了亚里士多德在物理学中长期占统治地位的臆断,在观众中引起了极大的震动。 伽利略由于这个试验发现了自由落体定律。 伽利略的故事说明了什么道理? 要敢于质疑权威,实践出真知 为什么要在实践中学习? ①实践出真知。在实践中,提高认识世界、改造世界的能力,完善自我,提升自身素质。P69 ③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。P70 ①在工作和学习中学习,主动服务社会,积极参加各类社会实践活动,做到知行合一。 怎样在实践中学习 观图片,在实践中学习,我们可以做些什么? 社会调查 志愿服务 科学实验 (2) 我们要重视实践,积极参加各类社会实践活动,努力做到知行合一。 “保安考上北大”的新闻不胫而走。可 在此时开始,张俊成的人生开始逆袭了。 起步比别人晚,但是因为

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