期末综合知识点清单-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 1、参与/感受社会生活的意义？ ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理,并献计献策。③会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2、个人与社会的关系是怎样的？ ①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、社会对个人成长有什么重要作用？ ①人的成长是不断社会化的过程，只有走进社会课堂，我们才能逐步成为一名合格的社会成员。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4、亲社会行为的表现: 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 5、养成亲社会行为的意义。 ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接 纳和认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 6、怎样养成亲社会行为？ ①应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ③我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ④在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ⑤主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间 1、网络对我们的影响。 正面影响（积极影响）： （1）网络对日常生活的作用： ①网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络对社会的作用： ④网络为经济发展注入新的活力。 ⑤网络促进民主政治的进步。 ⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响： ①在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 2、怎样合理利用网络？《理性参与网络+传播网上正能量》 （1）怎样理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应沉溺于网络，要学会“信息 节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律做一名负责的网络参与者。 （2）怎样传播网络正能量？ ⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ⑥我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 第三课 社会生活离不开规则 1、社会秩序的种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。 2、为什么要维护社会秩序？ ①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障 3、社会规则的种类：道德、纪律、法律、风俗 4、社会规则的作用：①社会规则明确社会秩序的内容②社会规则保障社会秩序的实现。 5、 自由和规则的关系？ ①自由与规则不可分。 ②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 6、 怎样遵守规则？ ①遵守社会规则需要自律和他律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。内化于心、外化于行。 7、为什么要改进规则？ ①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 8、怎样维护与改进规则？ ①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则，另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ②我们要积极参与规则的改进和完善。积极为新规则的形成建言献策。 9、怎样对待规则？（6、怎样遵守规则？+8、怎样维护与改进规则？） ①遵守社会规则需要自律和他律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将