复专题六 中华一家亲 复习课件——2024年中学道德与法治一轮复习

专题六 中华一家亲 九上第七课 课标要求 教材主题 课标学习主题 课标内容要求 课标学业质量要求 核心价值观要求 中华一家亲 法治教育 认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一，一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。 能够结合实例阐明“一国两制”的基本内涵和意义 政治认同 法治观念 复习目标 1.通过框架梳理，民族团结和祖国统一相关知识点。 2.通过考点梳理，理解并背记重要知识点。 3.通过观点改错，明晰知识易错点，并准确记忆。 4.通过知识运用，将素材与理论准确对应，并能根据题目要求运用理论解决问题。 一、框架梳理 中华一家亲 民族团结 祖国统一 民族实际 方针 国情：统一多民族 分布：大杂居、小聚居、交错居住 制度：民族区域自治制度 关系：平等团结互助和谐 方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 民族平等 民族团结 民族共同繁荣 同等的社会地位；平等的权利，相同的法定义务 最高利益；同呼吸共命运心连心；神圣职责和光荣义务；共同体意识 原因：增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 措施 经济：人力、物力、财力——翻天覆地的变化；快车道 民生：保障和改善民生——关系融洽 社会和谐 人民获得感 文化：保护、继承、创新和发展——前所未有的发展 反对分裂 一国两制 和平统一 一国两制 原因：分裂会导致社会动荡/分裂行为会受到制裁/维护国家安全/公民责任 措施：维护统一、主权和领土完整/反对分裂活动/总体国家安全观 前提：一个中国 方针：一国两制 港人治港澳人治澳 高度自治 原则：爱国者治港 爱国者治澳 落实：依法治港治澳，落实中央对港澳的全面管制权；落实港澳维护国家安全的法律制度 优势：与祖国内地优势互补、共同发展，共担历史责任，共享祖国荣光 原因：共同愿望 根本利益 必然要求/神圣领土 一个中国 基本方针 最佳方式：和平统一 一个两制 政治基础：一个中国 具体措施：弘扬中华文化 深化两岸融合发展 同胞多走动多交流 4 二、考点梳理 1.民族问题（1）民族国情：我国是统一的多民族国家。（2）民族政策：关系：平等团结互助和谐； 方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣； 制度：民族区域自治制度①在哪里实行：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。②地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。③自治地方：自治区、自治州、自治县④自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府 （3）民族平等：①各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位；②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 （4）民族团结：①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益；②我国各民族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣；③维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务；④各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展； （5）民族共同繁荣：原因：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。措施及其相应成效：①经济：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。②民生：加快社会事业发展，保障和改善民生。促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。③文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。使少数民族文化获得前所未有的发展。 2. 反对分裂（1）国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。（2）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。（3）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整；反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动；反对分裂，就要维护国家安全。 （4）“一国两制”的实践①港澳回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。②保持港澳长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。③中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务。④港澳回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 （5）台湾问题解决台湾问题，实现祖国统一的原因：①是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求；②宪法规定，台湾是中