精品解析：2024届黑龙江省部分学校高三下学期第二次模拟考试生物试题（辽宁黑龙江学校联考）

2023－2024学年度高三年级第二次模拟 生物学 注意事项： 1．本卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 人血红蛋白由两条 a 肽链和两条β肽链组成。下列有关叙述正确的是（　　） A. 人血红蛋白都在成熟的红细胞中合成 B. 人体缺钙会导致血红蛋白的合成障碍 C. 合成a肽链时，核糖体从mRNA5'端开始翻译 D. 造成镰状细胞贫血症的根本原因是血红蛋白异常 2. 下列有关实验的叙述，错误的是（　　） A. 将马铃薯块茎捣碎后获得的提取液中可以检测出蛋白质 B. 艾弗里证明了促使R型菌发生转化的是S型菌的DNA C. 探究pH对酶活性的影响时，可选择过氧化氢作为反应底物 D. 若酵母菌培养过程中产生了CO2，则其一定进行了无氧呼吸 3. 把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先滴加清水进行观察，然后用0．3g/mL的蔗糖溶液取代清水，短时间内继续观察，结果如图所示。对此现象的推断最合理的是（　　） A. 清水中保卫细胞因发生质壁分离而使气孔开放 B. 清水中水分子以被动运输的方式进入保卫细胞 C. 蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭 D. 滴加蔗糖溶液后，保卫细胞的吸水能力将减弱 4. “白肺”在临床上称为“急性肺损伤”，患者肺部显影常呈现大片白色。“白肺”患者的血氧饱和度降低，临床表现为胸闷气短、呼吸不畅等，通过吸氧可缓解相关症状。下列有关叙述正确的是（　　） A. “白肺”患者吸入O2可与NADH结合生成水 B. “白肺”患者肝细胞无氧呼吸产生的CO2将增多 C. “白肺”患者血浆中乳酸含量升高会使pH明显降低 D. “白肺”患者葡萄糖进入线粒体氧化分解的速率加快 5. 如图为某雄性动物的X、Y染色体结构示意图，其中A、C表示同源区段，B、D表示非同源区段。下列有关叙述错误的是（　　） A. A、C区段上含有等位基因，其遗传与性别没有关联 B. D区段上的基因控制的性状一般不会在雌性中出现 C. 雄性个体产生精子时发生的染色体互换在A、C区段 D. B区段的隐性致病基因会使雄性的患病概率大于雌性 6. 小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流程如图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A. 胚胎干细胞只能从囊胚的内细胞团中分离获得 B. 分离出的细胞a、b要在CO2培养箱中进行培养 C. 定向诱导胚胎干细胞形成多种功能细胞时表达基因都不同 D. 向培养液中加入动物血清会刺激胚胎干细胞表现出全能性 7. 新冠病毒依赖核糖体“移码”的特殊机制来提高病毒蛋白的表达水平。核糖体“移码”是指病毒RNA翻译过程中核糖体会向前或向后滑动一两个核苷酸，导致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生两种蛋白质。下列有关该现象的叙述，错误的是（　　） A. 核糖体“移码”会使翻译出的病毒肽链的氨基酸序列发生改变 B. 核糖体“移码”可能使病毒RNA上决定氨基酸的密码子种类增多 C. 核糖体“移码”会使RNA上起始密码子和终止密码子位置均改变 D. 核糖体“移码”可以提高病毒蛋白合成过程中RNA模板的利用率 8. 南美洲许多灵长类动物的视觉系统对黄色特别敏感。植物通过果实变黄吸引动物取食，动物吞下果实并将种子排出体外，有利于植物扩大分布范围。下列有关叙述错误的是（　　） A. 上述事实说明生态系统中的消费者对植物种子的传播具有重要作用 B. 长期取食植物的黄色果实诱导灵长类动物视觉系统产生对黄色敏感 C. 找到更美味的红色果实可能使灵长类动物视觉系统敏感颜色发生改变 D. 果实变黄和灵长类动物具有对黄色敏感的视觉系统是协同进化的结果 9. 内环境稳态是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质在一定范围内波动的现象。下列有关内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　） A. 室外高温作业人员应大量饮用纯净水以快速恢复细胞外液渗透压平衡 B. 二氧化碳、尿素等是人体细胞产生的废物，不会参与维持内环境稳态 C. 有氧呼吸速率加快会导致人体血浆中乳酸的含量迅速增加 D. 人体的体温调节中枢在下丘脑，体温的感觉中枢在大脑皮层 10. 泡菜酸脆爽口，是人们喜爱的佐餐佳品。下列有关制作泡菜的叙述正确的是（　　）