16.家乡新变化第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版

人民教育出版社道德与法治二年级上册第 16 课 《家乡新变化》第一课时教学设计 【学情分析】 了解家乡的建设成就，是爱家乡、爱祖国教育的传统内容之一。因为二年级的学生年龄 尚小，生活阅历少，对家乡变化的感知在时间与空间上体验感不深刻。因此在教学素材选择 以及学习方式上应更加直观、简洁。经过课前了解，学生 80%家乡在广东，所以本课讨论内 容主要围绕广东地区的变化，对学生的感知拓展更加有帮助。同时，二年级的学生已经对生 活有了一定的知识基础，并且对于新知识有很大的好奇心，可以尝试进行课前调查、资料汇 总等自主研学模式。 【教学目标】 1.了解家乡的变化，感受家乡的发展，产生热爱家乡的情感； 2.主动关心家乡的发展，愿意参与家乡建设，树立初步的公民意识和法治意识； 3.提高收集资料、整理信息的能力。 【教学重点】 能主动关心家乡的发展，愿意参与家乡建设，在了解家乡变化的过程中提高收集资料、 整理信息的能力。 【教学难点】 了解家乡的变化，感受家乡的发展，产生热爱家乡的情感。 【课前准备】 图片、视频、教学素材包（记录表）、习题 【教学方法】 研学后教、直观展示； 自主探究； 【教学过程】 自我介绍 1 ’ 同学们大家好，今天这节课由我 跟大家一同度过。今天我们要学习的是道德与法治二年级上册第四单元第十六课 《家乡新变化》的第一课时，快来跟我一起看看我们今天的学习目标吧。 1.能从多角度地感受到家乡的发展变化，为家乡的新变化感到骄傲和自豪； 2.善于发现，能主动关心家乡的发展，树立初步的公民意识和法治意识； 3.在了解家乡变化的过程中提高收集资料、整理信息的能力。 话不多说，让我们开始今天的课程吧！ 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 、 激 趣 导 入 ： 学 校 变 化 大 学校的新变化 同学们，请大家看一看这几 组照片，找找咱们的学校有什么 新变化？ （出示学校图片，学生看图 找变化） 同学们观察的真仔细，经过 这么多年，我们校园设确实发生 了很大的变化 。新装修了功能 室、更新了教学设备、新的校园 文化角，学校变美了，我们的学 习生活也变快乐了。同学们，这 样的变化可不仅仅出现在我们 的校园，接下来，老师要跟大家 一起通过一段视频，穿越到 30 年前，看看那时候的人们生活是 什么样的。请同学们注意观察并 思考：我们的生活都发生了什么 变化？ 观看对比图，分享观察到的 学校新变化。 学生 1：以前的学校校门比 较旧，现在的校门很气派，还有 遮雨遮阳的棚子。 学生 2：学校的阶梯室重新 装修了，里面的大屏幕好大呀。 学生 3：班级都安装了新的 一体机，上课方便多了。 学生 4：校园里多了好几处 打卡点，我喜欢我们的新校园。 通 过 观 察对比图片， 发现学校的 新变化，由小 及大进而引 出本次课主 题。 二、 家 乡 变 化 我 发 现 （一）比一比，新鲜事就在身边 活动一：穿越发现说变化 （播放改革开放 30 年人们 生活变化视频）看了这个视频同 学们有什么发现，一起来分享一 下吧！ 活动二：对比发现说变化 谢谢同学们的分享，相信大 家看了视频里的场景、物品，都 会深深地感觉到，我们的家乡发 展快，我们的生活方式也发生了 很多改变。屏幕前的同学们，想 一想，找一找，我们的身边发生 了哪些类似的新鲜事呢？ 快来 一起分享一下吧。 评生 1：科技走进生活，极 大地提高了人们的生活效率，大 家说，生活在这样的小区方便不 方便呀！ 评生 2：社区建设变化会让 看视频，分享观察所得； 学生 1：我发现以前出行 大多是自行车，现在人们出行 不仅有共享单车还可以远程叫 车了，很方便； 学生 2： 以前买东西要用 纸币，现在我们都是电子支付， 有什么需要的在家下单还能送 货上门呢！ 学生 3： 以前的人们通信 都用信件，现在可以直接手机 通话和视频了。 分享自己身边的新变化。 学生 1：我们家的小区去 年新装了智能人脸识别门禁， 现在进出小区可以自动识别和 测温，方便了小区住户的出入。 而且还有远程呼叫系统，就算 有客人来做客也不用担心开不 了门了。 学生 2：我家楼下多了好 通 过 一 个穿越内容 的视频，引导 学生们通过 观察视频里 的内容感受 家 乡发 展 带 来的巨大变 化。 在 此 基 础上调动学 生 回 忆 自 己 身边的新鲜 事，从“纵览 时代 ”到“细 看身边 ”打开 思考与思维 整理的思路， 试图激发起 学生们的已 有认知和观 察生活的意 识。 人们养成更环保的生活方式，能 观察到这个变化，相信你也一定 是个经常帮助家里做家务而且 懂环保的小达人。 评生 3：看来这位同学很有 安全意识，而且善于观察。大家 要时刻牢记遵守交通规则，红灯 停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 小结：同学们说