13.我爱家乡山和水第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版

人教版道德与法治二年级上册第四单元 《我爱家乡山和水》 第二课时 教学设计 【学情分析】 我们有不少同学并非广州本地人，对广州历史、文化特点了解得还不多，尤 其是二年级学生受认知水平限制，还无法对家乡产生很浓厚的情感。因此在教学 中要考虑学生的年龄特征，选取有趣味性、与生活息息相关的素材，此外要引导 二年级学生“知行合一 ”，产生了爱家乡的情感，还要知道具体如何做才是表达 对家乡的喜爱。 【教学目标】 1. 了解家乡的风土人情，知道家乡的人和事、家乡的歌曲。 2. 懂得用行动来爱护家乡。 3. 产生欣赏家乡、热爱家乡的情感。 【教学重点】 了解家乡的风土人情，知道家乡的人和事、家乡的歌曲。 【教学难点】 产生欣赏家乡、热爱家乡的情感。 【课前准备】 教师：准备图片，制作多媒体课件、微视频。 学生：搜集广州名人或地标性建筑的故事。 【教学过程】 一、谈话导入，揭示课题。 1.介绍教学内容和学习目标。 2.诗歌表达对家乡的喜爱：课本 P52 诗歌。 3.故事导入：老师和粤粤同学在古村落游玩的故事；一位同学介绍自己小区 的快乐生活。引导搜集故事的办法。 4.视频：故事大王的介绍：访问调查法、实地调查法、查阅资料法。启发学 生在生活中发现更多故事。 1 学科网（北京）股份有限公司 二、故事情景，欣赏家乡。 （活动一：探寻家乡的故事） 1. 课本中傣家竹楼的传说（看绘本听故事），提问：发现了什么？ 2. 广州骑楼的故事 （1）视频：学生查阅资料，介绍骑楼的结构。 （2）视频：学生实地调查，介绍骑楼的快乐生活。 （3）学生谈感受。 3. 广州路名 （1）介绍“赵登禹路 ”、“延乔路 ”来历。 （2）视频：广州特别的路名。为了纪念革命抗战事迹而设定的，比如解放 路、先烈路、起义路、仲恺路、逸仙路、陵园路、和平路等等，以此表达了广州 人对革命前辈的怀念和尊敬。 （3）广州起义的故事。 （4）学生谈感受。 （5）推荐参观红色基地。比如黄花岗七十二烈士墓园、三元里抗英斗争纪 念公园等。 三、唱响歌曲，热爱家乡。 （活动二：唱响家乡的歌曲） 1.歌曲《落雨大》，感受粤语。 2.歌曲（何家公鸡何家猜），体会趣味。 3.粤剧（荔枝颂），欣赏精粹。 4.引导学生欣赏家乡、热爱家乡。 四、拓展升华，辨析导行。 1.听了动人的故事，唱了动听的歌曲，你有什么想说的吗？ 2.判断题：下面这些行为对吗？（往车窗外扔垃圾、闯红灯、破坏公物、乱 踩草地）这些行为显然是不对的。那我们该怎样做，才是真正的爱家乡呢？ 3.谈做法，谈感受。 4.《中小学生守则》第 9 条提出：勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花 草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。倡议用实际行动来保护家乡。 2 学科网（北京）股份有限公司 五、作业超市，选择完成。 1. 和家人分享一个广州故事。 2. 和家人共唱一首粤语歌曲。 请选择喜欢的一个活动完成。 3 学科网（北京）股份有限公司 $$