14.1其他文书的写作（一）（教案）《应用文写作》（航空工业出版社）

课题 其他文书的写作（一） 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识目标： （1）理解启事和海报的概念及适用范围 （2）掌握启事和海报的格式与写作要点 （3）理解解说词的概念和作用 （4）掌握解说词的格式和写作要点 （5）理解消息的概念和要素 （6）掌握消息的写作方法 技能目标： （1）能够正确、规范地书写启事与海报 （2）能够恰如其分地书写解说词 （3）能够正确、规范地撰写消息 素质目标： 增强信息收集能力、筛选能力和处理信息的能力，以及组织材料的能力 教学重难点 教学重点：启事与海报、解说词、消息的写作方法 教学难点：启事与海报、解说词、消息的写作方法 教学方法 讲授法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学过程 主要教学内容及步骤 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务 查阅相关资料，了解启事与海报、解说词、消息的相关知识。 【学生】完成课前任务 考勤 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 案例导入 【教师】讲述“任务导入”的案例（详见教材），并提问： 通常情况下，一份规范的招聘启事应该包含哪些内容？ 【学生】聆听、思考、举手回答 【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解其他文书的写作 传授新知 【教师】讲解启事与海报、解说词、消息的概述、写法 任务一 写启事与海报 一、概述 【师生互动】 【教师】随机邀请学生回答以下问题： 说一说什么是启事？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生的回答 启事是机关、团体、单位及个人有事情需要公开告诉大众，或希望别人给予支持，协助办理某事时所使用的告启文书。启事使用广泛，处理公、私事务均可使用，其性质因作者属性而定。机关、团体、单位需要公众周知某些具体事项，不必或不能以通知、通告、公告等公文文种行文时则可用启事。它不如公文那样具有较强的约束力和强制性，多具期请性、商洽性和周知性。 海报是机关、团体、单位向广大群众公布有关文艺、体育、学术报告会和展览等信息的一种招贴式告启文书。凡公布上述消息就不宜用启事、广告、通知而应用海报。 二、写法 （一）启事的格式和写作要点 【师生互动】 【教师】随机邀请学生回答以下问题： 启事有哪些种类？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生的回答 启事的种类很多，如寻人启事、寻物启事、招领启事、招聘启事、征稿启事、征订启事、开业启事、征婚启事、庆典启事、更名启事、鸣谢启事、迁移启事等。 1．格式 1）标题 在正文上方居中写标题。它可以由事由和文种构成，如“征订启事”；也可以由单位、事由和文种构成，如《北京电视体育频道招聘启事》；还可以只写文种“启事”“紧急启事”，或单独以事由为题，如《拾物招领》。 2）正文 另起一行空两格写启事的内容。一般应写清楚在什么时间、地点，要办什么事情，有哪些要求。因启事的文种不同，这部分的内容也各异。如招聘启事应写清楚招聘单位的性质；招聘目的、对象、人数；招聘的条件、待遇、办法；报名的时间、地点；询问事宜及联系电话等内容。招领启事要写清楚拾到物品的情况，如物品的名称，拾到物品的时间、地点，及失主应到何处去认领等。但切忌把拾到物品的详细情况写出，以免冒领。 3）落款 在正文的右下方写明发启事的单位名称、个人姓名及日期。刊登在报上的启事以当天日期为准，也可不再写日期。用于张贴的启事还应加盖公章以示负责。 2．写作要点 1）一事一启，内容单一 简明扼要，抓住关键，突出那些最需要说明的问题。 2）通俗易懂，讲究礼貌 写启事的目的是让人一看就明白有什么事、需要做什么和怎么做。因此语言一定要浅显、通俗、大众化。 （二）海报的格式和写作要点 根据海报的内容，可分为戏剧海报、电影海报、体育比赛海报、报告会海报、展览会海报、歌舞表演海报等。从形式上分，可分为文字海报和文字加美术设计海报两种。 1．格式 海报的格式大体如下。 1）标题 在正文上方居中写标题，力求醒目。它可以活动内容或名称为题，如《周末舞会》《“蓉城之声”通俗歌曲大奖赛》；也可由单位名称和活动内容组成标题，如《师大“雄狮杯”男子足球赛》；还可以文种为题，如《海报》《好消息》。 2）正文 【师生互动】 【教师】随机邀请学生回答以下问题： 海报的正文应包含哪些内容？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生的回答 写明活动的目的、项目、时间、地点、参加对象、参加方式、注意事项。若需购票入场，需注明票价及售票时间、地点、方式。结尾可用一些鼓动性、祈请性的词语。美术设计的海报文字配上图画，字画相映，妙趣横生，从而增强宣传效果。 3）落款 在正文右下方写明主办单位及日期。 2．写作要点 （1）内容必须真实。