6.3两位数加两位数（课件）-2023-2024学年一年级下册数学苏教版

复习导入 听说你们的口算实力很棒,快来展示一下 8+6 4+7 5+7 4+8 19+5 53+8 复习导入 这道竖式也一定难不倒你! 35+24 = 3 5 + 2 4 9 5 59 探究新知 我有34枚邮票 我有16枚邮票 你从题目中获取了哪些数学信息?提一个用加法解决的数学问题 男生有34枚邮票,女生有16枚邮票,两人一共多少枚邮票? 活动要求: 1.操作:先用小棒摆一摆或在计数器上画一画,验证和是不是50 2.交流:之后同桌两人分享各自的想法。 34+16= (枚) 50 探究新知 34+16= (枚) 我用 摆一摆 34枚邮票 16枚邮票 把10根小棒捆成一捆。 一捆是1个十,五捆是5个十。 50 探究新知 34+16= (枚) 我用 摆一摆 50 探究新知 34+16= (枚) 我用竖式列一列 50 十 个 3 4 + 1 6 0 5 3+1+1=5 1 十位加上个位进上来的1。 从个位加起 4+6=10 个位相加满10,个位写0,向十位进1。 探究新知 说说计算两位数加两位数的进位加法时要注意什么? 3 4 1 6 + 5 0 1 相同数位对齐 从个位加起 个位相加满十,向十位进一 注意用尺画线 进位的“1”要写在十位数字的右下角,写的小一些。 试一试 十 个 6 5 + 2 8 3 9 1 个位写3,向十位进1 5+8=13 从个位加起 十位相加后还要加上进位的小1 6+2+1=9 基础碰碰车 1.算一算 (教材P85 想想做做 第1题) 4 5 4 + 2 9 7 5 3 0 + 2 7 8 4 9 7 + 8 5 9 0 + 6 1 7 1 1 1 1 先算个位上的5+9=14,向十位进1,个位上写4。 再算十位上的4+2+1=7。 注意9表示9个一,所以要和个位上的1对齐。 基础碰碰车 2.用竖式计算。(教材P85 想想做做 第2题) 35+47 = 14+56 = 74+19 = 5+35 = 3 5 + 4 7 2 8 82 1 4 + 5 6 0 7 70 7 4 + 1 9 3 8 83 5 + 3 5 0 4 1 1 1 1 40 基础碰碰车 42+38 = 26+15 = 54+38 = 9+43 = 4 2 + 3 8 0 8 80 2 6 + 1 5 1 4 41 5 4 + 3 8 2 9 83 9 + 4 3 2 5 52 1 1 1 1 2.用竖式计算。(教材P85 想想做做 第2题) 基础碰碰车 3.看图列式 横式: 竖式: 基础碰碰车 4.植树节到了,我校的同学决定在一条小路的两旁植树,两边各栽25棵树,一共需要多少棵树苗? 25棵 25棵 = 25 25 50 + ( ) 棵 2 5 0 + 2 5 5 1 5.猜猜 背后的数是谁 升级跷跷板 2 4 + 2 5 9 4 4 7 + 2 4 1 7 1 2 6 + 4 9 0 6 1 2 5 + 3 6 5 0 6 1 7 2 8 3 9 4 2 5 + 3 6 2 5 + 3 6 2 5 + 3 6 2 5 + 3 6 2 5 + 3 6 1 1 1 1 1 课堂小结 计算两位数加两位数(进位)要注意些什么? 1.相同数位对齐。 2.从个位算起。 3.个位相加满10,向十位进1。 这节课你们都学会了哪些知识? 升级跷跷板 6.有60个小朋友,每人分一个苹果,选哪两筐比较合适?(算一算,圈一圈) 20个 35个 27个 35+27=62(个) 62>60 答:选第2筐和第3筐合适。 $$