6.1 学无止境 学习任务单-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

学习任务单 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 九年级 学期 秋季 课题 学无止境 教科书 书 名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年12月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 通过案例分析，学会正确面对学习压力。通过探究与分享及课堂活动，理解在实践中学习的重要性，形成积极参与社会实践的意识，通过图表解读认同终身学习理念。 课前学习任务 1. 复习巩固上节课的学习内容。 2. 预习了解本节课的教材内容。 课上学习任务 【学习任务一】 小沈同学说：“只要晚上超过11点，爸爸妈妈就会反复督促我不要再学习了，可以睡觉了。我烦都烦死了！他们还会指责我以前松松垮垮不抓紧，临近中考天天这样开夜车效果不好还拖垮了身体。这时候我总会和父母争吵，到最后不欢而散。可是等父母叹着气回自己房间了，我又觉得似乎有点过分……” 小王同学告诉我：“网络模拟测验时，看到很多同学纷纷提交试卷，而我连三分之二还没答完，心里就很慌，感觉自己运气差，一到考试就不顺。” （1）两位同学在上述情境中表现出哪些情绪？ （2）为什么会产生这些情绪？他们又该如何调整呢？ 【学习任务二】 课本P70页探究与分享 思考：你如何评价他们的观点？ 【学习任务三】 活动名称 活动内容 启示与收获 社会调查类 志愿服务类 科学实验类 其他 填写表格并思考：回顾一下初中的学习经历，你参加过哪些实践活动？并说说参加活动后的收获和启示。 【学习任务四】 思考：图表中的数据给予我们哪些启示？ 【学习任务五】 课堂练习 1. 临近考试，莉莉时常出现食欲减退、无法入睡等情况。老师建议莉莉可以采用转移注意力的方法缓解。以下选项符合此方法的是（ B ）。 A.默默地对自己说“我能行” B.约上同学一起去野外郊游 C.向师长倾诉自己的焦虑 2. 上海市第十三届青少年科技节组织开展了科技创新实践、科普基地参观、科学普及传播等形式多样的活动。青少年积极参加这些活动旨在（ ABC ）。 A.丰富知识储备 B.培养科学精神 C.拓展学习途径 推荐的学习资源 1.课后推荐阅读书籍： 联合国教科文组织国际教育发展委员会.《学会生存——教育世界的今天和明天》[M]. 北京：教育科学出版社，2017.06. 学科网（北京）股份有限公司 $$